1 Mavzu «Saf Nizomi»ni asosiy qoidalari bo’yicha bilimlarni tekshirish. O’quv mashg’ulotning ta’lim texnologiyasi moduli

FSMU texnologiyasi uchun o’quv topshirig’i:

1-Kichik guruh uchun

Bosqich
(F)Fikringizni bayon eting
(S)Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating
(M)Ko’rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
(U)Fikringizni umumlashtiring

2-Kichik guruh uchun

Bosqich
(F)Fikringizni bayon eting
(S)Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating
(M)Ko’rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
(U)Fikringizni umumlashtiring

3-Kichik guruh uchun

Bosqich
(F)Fikringizni bayon eting
(S)Fikringiz bayoniga sabab ko’rsating
(M)Ko’rsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring
(U)Fikringizni umumlashtiring

3-Ilova

“NIMA UCHUN” usuli uchun ekspert varag’i:

«Saf Nizomi»ni asosiy qoidalari bo’yicha bilimlarni tekshirish

Nima uchun? Nima uchun? Nima uchun?



Nima uchun? Nima uchun?

2 Mavzu

Saflarni boshqarish. Ogohlantiruvchi va bajariluvchi komandalar. Safda qadni rostlab turish va komandalarni bajarish.

O’QUV MASHG’ULOTNING TA’LIM TEXNOLOGIYASI MODULI

O’quv soati: 2 soat	O’quvchilar soni: _____
Mashg’ulot shakli	Amaliy- bilimlarni umumlashtirish va tizimlashtirish bo’yicha o’quv mashg’ulot
O’quv mashg’ulotining rejasi	Saflarni boshqarish. Ogohlantiruvchi va bajariluvchi komandalar. Safda qadni rostlab turish va komandalarni bajarish.
Mashg’ulotning maqsadi: Saflarni boshqarish. Ogohlantiruvchi va bajariluvchi komandalar. Safda qadni rostlab turish va komandalarni bajarish to’g’risida bilimlarni mustahkamlash va shakillantirish
Pedagogik vazifalar	O’quv faoliyati natijalari.
O’quvchilarning ijodiy izlanishi va o’z mustaqil fikrlarini bildirishi uchun imkoniyat yaratish; mavzu bo’yicha bilimlarni chuqur o’zlashtirish va mustahkamlashga yordam berish; manbalar bilan ishlashni o’rgatish; kichik guruhlarda ishlashni tashkil qilish; o’z nuqtai nazariga ega bo’lishni shakllantirish; mantiqiy xulosa chiqarishga ko’mak berish;	Amaliy mashg’ulot rejalari bilan oldindan tanishib chiqib, tayyorgarlik ko’radi; Saflarni boshqarish. Ogohlantiruvchi va bajariluvchi komandalar. Safda qadni rostlab turish va komandalarni bajarish haqida tushunchalar beradilar; Saflarni boshqarish. Ogohlantiruvchi va bajariluvchi komandalar. Safda qadni rostlab turish va komandalarni bajarish uning imkoniyatlarini yoritib bera oladi;
O’qitish metodlari	Guruhlarning bilim va ko’nikmalarini baholash mezonlari «Har kim har kimga o’rgatadi», texnikasi, “Klaster” namoyish etish, yo’riqnoma berish
O’qitish vositalari	Ma’ruzalar matni, kitob, tarqatma materiallar
O’qitish shakllari	Jamoa va kichik guruhlarda ishlash, bahs-munozara, yakka tartibda ishlash
O’qitish shart-sharoiti	Ko’rgazma vositalar bilan ta’minlangan auditoriya.
Qaytar aloqani usul va vositalari	Og’zaki nazorat, savol-javob, o’z-o’zini nazorat qilish