1-mavzu maktabgacha yoshdagi qiz bolalar ko’ylagi uchun o’lchov olish va hisoblash jadvalini tuzish. B. N

O’tilgan mavzuni takrorlash:
1.Qiz bolalar ko’ylagini loyihalashda qanday o’lchovlar olinadi?
2.Qaysi o’lchovlar asosida kiyimning ba’za to’ri hosil bo’ladi?
3. Bolalar yosh guruhlari qanday klassifikatsiyaga bo’linadi
4. Maktabgacha yosh davri necha yoshni tashkil etadi?


Mashg’ulotning nomi, rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi va yozib olishlarini aytadi.

Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar ro’yxati:

1. 
   Xasanbaeva G.K., CHursina V.A.”Kostyum tarixi”. Tashkent O’zbekiston, 2002
   
2. 
   Parmon F.M., “Kompozitsiya kostyumi” M.: Legprombqtizdat 2002
   
3. 
   Xasanbaeva G.K. To’qimachilik tarixi dizayni. T-Iqtisodiet-moliya 2007.
   
4. 
   Sadqkova N.S. O’zbek milliy kiyimlari XIX-XX asrlar. T.2001.
   
5. 
   D.A. Nazilov, I.V. Dmitreeva, N.X. Xadjibaeva. “Kopozitsiya asoslari”
   

T. «Yangi asr avlodi» 2009




1-ilova. Baholash mezonlari

T/r	Mezonlar	Baho
1.	Olgan bilimlarini ishlab chiqarishda qo’llay oladigan, ushbu fanni boshqa fanlar bilan bo’g’lay oladigan, mustaqil ish va vazifalarni to’liq bajargan va yangilik kiritishga intilgan, har jihatdan boshqa o’quvchilarga o’rnak bo’ladigan	5
2.	O’quv ko’rgazmali qurollardan foydalana oladigan, olgan bilimlarini xalq xo’jaligidagi o’rnini to’g’ri tushungan, mustaqil fikrlay oladigan, olgan bilimlarini tushuntirib bera oladigan	4
3.	Darslarda 95  gacha qatnashgan, ma’ruza matnini yozgan, o’quv qurollari to’liq bo’lgan, adabiyotlardan foydalanishni bilgan	3
4.	Ta’lim standartlarida belgilangan bilim va ko’nikmalarni 55 dan kam o’zlashtirgan o’quvchilar	2

2-ilova