1-мавзу: фалсафа фанининг предмети, мазмуни ва жамиятдаги роли режа

ЭССЕ ЁЗИШ

“Хаётингизда қонунга амал қиласизми” мавзусида эссе ёзиб келиш топширилади.

7-МАВЗУ: ОНГ ВА РУҲИЯТ: БИЛИШ ФАЛСАФАСИ. МЕТОД ВА МЕТОДОЛОГИЯ
РЕЖА:
1. Фалсафада онг ва руҳият муаммоси.
2. Билиш - гносеологиянинг асосий категорияси.
3. Илмий билишва унинг моҳияти.
4. Фалсафада метод ва методология.


Мавзунинг таянч иборалари: Онг,тил, онгнинг тузилиши, ўз-ўзини англаш,”информацион портлаш”; онглилик, маънавият, инъикос, таъсирланиш, сезиш, информация, образ, ижодиёт, қобилият, даҳолик, ижтимоий онг, индивидуал онг.
Ўқув топшириқ:

1. 
   Психика ва онг коинот эволюциясининг табиий натижаси
   
2. 
   Онг нима? Нега у ижтимоий – тарихий характери
   
3. 
   Онг ва тилнинг бирлиги
   
4. 
   Ўз-ўзини англаш нима?
   
5. 
   “Информацион портлаш” тушунчаси
   

8-МАВЗУ: ЖАМИЯТ ВА ИНСОН ФАЛСАФАСИ, ҚАДРИЯТЛАР ВА ГЛОБАЛ МУАММОЛАР ФАЛСАФАСИ
РЕЖА:

4. 
   Жамият тушунчаси: моҳияти ва тараққиёти қонуниятлари.
   
5. 
   Тараққиётнинг ўзбек модели.
   
6. 
   Антропология – инсон тўғрисидаги фан.
   
7. 
   Инсон муаммосини ўрганишнинг тарбиявий зарурати ва аҳамияти.
   

Мавзунинг таянч иборалари Инсоният азал-азалдан жамоа бўлиб яшайди. Ер сайёраси унинг абадий макони, умумий Ватанидир. Қуёш тизимидаги ана шу митти сайёрада яшаётган одамлар оиласини жамият деб аташ одат тусига кирган. Демак, умумбашарий маънода жамият одамзоднинг умри, ҳаёти ўтган ҳамма даври, жой ва ҳудуди билан боғлиқ барча ўзгариш ва жараёнларни ифода этади. Шу билан бирга, бирор давлат ҳудудидаги одамлар ҳаёти, цивилизациянинг муайян даврларидаги турмушга нисбатан ҳам ушбу тушунча қўлланади.


Мавзу бўйича саволлар

1. 
   Жамият нима?
   
2. 
   Жамиятни вужудга келиш тўғрисидаги фикрингиз.
   
3. 
   Инсон қандай мавжудот?
   
4. 
   Инсон тарихнинг яратувчиси – деганда нимани тушунасиз?
   

Ўқув топшириқ:
1 – гуруҳ топшириғи
Жамият тушунчасининг моҳияти ва маъносини ўрганиш: схемаларда ёки слайдларда ифодалаб бериш

2 – гуруҳ топшириғи

Жамият тўғрисидаги турли назарияларни ўрганиш: схемаларда ёки слайдларда ифодалаб бериш

3 – гуруҳ топшириғи

Инсон тушунчасининг моҳияти ва маъносини ўрганиш: схемаларда ёки слайдларда ифодалаб бериш

4 – гуруҳ топшириғи

Инсоннинг ижтимоийлигини ўрганиш: схемаларда ёки слайдларда ифодалаш