1-mavzu : Yosh va pedagogik psixologiya fanining tadqiqot sohasi va muammolari mavzu opquv maqsadi : Ta’limiy

SHarq allomalari asarlarida Yosh davrlari, tahlim-tarbiya jarayoni hamda bilishga qiziqish masalalarining yoritilishi

Yuksak tafakkur namoyondalarining asarlarida bilim olishga keng oprin berilgan boplib, optmishda ham, hozirda ham, qaerda tahlim sohasiga ehtibor yuqori boplsa, opsha erda taraqqiyot doimo ilgarilab borganligi yaqqol koprinadi.

SHarqning qomusiy olimlari asarlarida tahlim-tarbiya, shaxs kamoloti borasidagi fikrlari bilan birga bilim egallash, ilm olish yopllari xususida qator ilmiy mahlumotlar keltiriladi. Jumladan, Imom al-Buxoriy, Abu Nasr Forobiy, Abu Ali ibn Sino, Abu Rayhon Beruniy, Burhoniddin Zarnujiy, Mahmud Koshgpariy, Yusuf Xos Hojib, Umar Xayyom, Abu Hamid Fazzoliy, Alisher Navoiy, Muhammad Rizo Ogahiy, Abdulla Avloniy kabi olim va mutafakkirlarning asarlarida yuqoridagi muammolar yuzasidan atroflicha mahlumotlar keltiriladi.
Qomusiy olim Imom al-Buxoriy ham ilm oprganishni yuqori darajaga qopyib, opz asarlarida quyidagi fikrlarni ilgari suradilar: “Kishi ilm bobida nafaqat opzidan yuqori yoki tengdoshlaridan, balki opzidan past boplganlardan hadis olmaguncha, etuk muhaddis bopla olmaydi”. Imom Buxoriy ushbu fikri bilan opquv faoliyatining ijobiy motivlari ustoz-muallim tomonidan shakllantirilishiga urgpu beradi.