1-mavzu : yosh va pedagogik psixologiya fanining tadqiqot sohasi va muammolari mavzu o‘quv maqsadi : Ta’limiy

«Нима учун?» схемасига асосан талабалар фаолиятини ташкил этиш кетма-кетлиги


1-босқич
Талабаларни «Нима учун?» схемасини тузиш қоидалари билан таништириш




2-босқич

Якка тартибда ( жуфтликда) муаммо шакллантирилади. Нима учун? Сўроғи билан стрелка чизилади ва саволга жавоб ёзилади.Қайта-қайта «нима учун» деган савол бериб борилади. Муаммони келтириб чиқарган илдиз яиришнга сабаби топилгунча давом эттирилади.







3-босқич
Талабалар мини гуруҳларга бирлаштирилади, ўз схемаларини таққослашга ва қўшимча киритишга имкон яратилади. Умумий схема жамланади.






4-босқич
Натижалар тақдимоти уюштирилади. Фаолият натижалари баҳоланади.