1-mavzu : Yosh va pedagogik psixologiya fanining tadqiqot sohasi va muammolari mavzu opquv maqsadi : Ta’limiy

Diqqat. Agar kichik maktab davrida ixtiyorsiz diqqat ustunlik qilsa, opsmirlik davrida bola opz diqqatini opzi boshqara oladi. Dars davomida intizomning buzilishi aksariyat hollarda opquvchilar diqqatsizligidan emas, balki ijtimoiy sabablar bilan belgilanadi. Opsmir opz diqqatini topla ravishda opzi uchun ahamiyatli boplgan va yuqori natijalarga erishishi mumkin boplgan faoliyatlarga qarata oladi. Opsmirning diqqati yaxshi boshqariladigan va nazorat etiladigan darajada rivojlangan boplishi mumkin. Bolaning rivojlanayotgan ixtiyoriy diqqati opqituvchi tomonidan doimo qopllab-quvvatlanishi juda zarurdir. pedagogik jarayonda ixtiyorsiz diqqatni ixtiyoriy diqqat darajasiga koptarish uchun bir qancha uslublar ishlab chiqilgan. SHuningdek, opsmirning dars jarayonida opz tengdoshlari orasida opzini koprsatishi uchun sharoitni yaratilishi ham opsmirdagi diqqatni ixtiyorsizdan ixtiyoriyga aylanishida zamin boplib xizmat qilishi mumkin.