1-Mashg’ulot: Rostgo'y bola. (Ertak)

V.Mashg’ulotga yakun yasash va baholash.

O‘quvchilarga yangi mashg’ulot yuzasidan olgan bilim, ko‘nikma va malakalarini mustahkamlash maqsadida quyidagicha savollar bilan murojaat etiladi:

1. Mashg’ulotda nimalarni bilib oldingiz?

2.”Amir Temur” haqidagi matn sizga yoqdimi?

3. Matnni o‘qib, qanday xulosa chiqardingiz?

O‘quvchilarning javoblari to‘ldirilib, umumlashtiriladi va mashg’ulot yakunlanadi.

Mashg’ulot davomida faol qatnashgan o‘quvchilarning faolliklari tahlil qilinib, baholanadi.

VI.Uyga vazifa berish.

Hikoyani o‘qib, o‘rganish, mazmunini qayta hikoyalash uchun tayyorlanish uyga vazifa qilib beriladi

Sana:

33-Mashg’ulot: “Aqlli bog’bon” (Ertak)

Mashg’ulotning maqsadi:o’quvchilarni “Aqlli bog’bon” ertagining mazmuni bilan tanishtirish, to’g’ri va ifodali o’qish ko‘nikmalarini o‘stirish.FK1: ertakni ongli, to‘g‘ri o‘qiy olish;

o‘quvchilarni bilmagan narsani so’rab o’rganishni, o’ziga aloqador bo’lmagan ishga aralashmaslik ruhida tarbiyalash.TK3: yaxshi fazilatlarni o‘zida aks ettira olish;

o‘quvchilarni lug‘at ustida ishlashni o’rgatish, ongli va ifodali o‘qish ko‘nikmalarini rivojlantirish.FK2: o‘rganilgan ertakning mazmuni va qahramonlarini ajrata olish;