1-Mashg’ulot: Rostgo'y bola. (Ertak)

Mashg’ulot jarayoni va texnologiyasi

Ishning nomi	Bajariladigan ish mazmuni	Metod	Vaqt
I-bosqich Tashkiliy qism	O’quvchilar davomati aniqlanadi. Sinf o’quvchilariningmashg’ulotga tayyorgarligi tekshiriladi.	“Tez javob” didaktik o’yini	2 daqiqa
2-bosqich Ehtiyoj (refleksiyalarni aniqlash)	Mashg’ulot shiori tanlanadi. Mashg’ulot davomida rioya qilish lozim bo’lgan qoidalar belgilanadi.	Suhbat	2 daqiqa
3-bosqich Mashg’ulotning borishi	1.Otgan mashg’ulotni so’rab baholash, o’qish malakalarini tekshirish 2.Matn mazmuniga mos videolavha namoyish qilinadi va kadr ortidan matn o‘qiladi 2. Bo’sh qator” mashqi o`tkaziladi. 3. O’quvchilarga ”Bexato o’qi” o’yini orqali o’qitiladi 4..Lug’at ishi.	Savol-javob Namoyish Izlanish O’qish Namoyish	4 adqiqa 5 daqiqa 5 daqiqa 10 daqiqa 2 daqiqa
4-bosqich Mustahkamlash	1.“ Mosini top ” o’yini. 2. 4 O’qituvchi savollariga javob topiladi	O’ yin Suhbat	5 daqiqa 5 daqiqa
5-bosqich Mashg’ulot yakuni va baholash	O’quvchilarning mashg’ulotda ishtiroki hisobga olinib,reytingi e`lon qilinadi. Mashg’ulot yakunlanadi.	Baholash	3 daqiqa
6-bosqich Uyga vazifa berish	Matnni o’qib, mazmunini so’zlab berish	Tushuntirish	2 daqiqa

Mashg’ulotning borishi:

I.Tashkiliy qism.

A) Salomlashish

B) Mashg’ulotimiz shiori:

-Bilim ol, hunar tanla!

-Bilim olib, hunarli bo`lishimiz uchun eng kerakli boyligimiz bu_____

-Sog`ligimiz.

D) Davomatni aniqlash

-Hamma sog` omonmi?

-Ha.

Juda yaxshi demak mashg’ulotda hamma bor.

E) Fasl haqida suhbat o`tkazish

-Hozir yurtimizda qaysi fasl ?

-Hozir yurtimizda qish fasli.

- Qish faslida tabiatda qanday o`zgarishlar r`oy beradi?

-Qish faslida havo sovuq bo`ladi, izg`irin shamol esadi, qor yog`adi.

Suvlar muzlaydi.

O‘quvchilarni mashg’ulotga hozirlash.

II.Uy vazifasini so‘rash va o‘tilgan mashg’ulotni mustahkamlash.

O’tilgan mashg’ulotlar asosida savol- javob o‘tkaziladi.

1. 
   Vatanimiz qayer va nima uchun uni sevamiz?
   
2. 
   Vatanimiz haqida nimalarni bildingiz ?
   

3. Buyuk ajdodlarimizdan kimlarni bilib oldingiz?

III. Yangi mashg’ulotni tushunturish.

Bugungi mashg’ulotda siz bilan”Amir Temur va uning o’gitlari bilan tanishamiz. Muallif Muhammad Ali haqida o‘qituvchi tomonidan qisqacha ma’lumot beriladi.

Matn mazmuniga mos videolavha namoyish qilinadi va kadr ortidan

matn o‘qiladi.

Matn mazmuni o‘qituvchi tomonidan tushuntirib beriladi. Matn asosida savol- javob o‘tkaziladi.

H ikoyadagi notanish so‘zlar yuzasidan lug‘at ishi o‘tkaziladi.