1-maruza matn Mavzu: Maktabgacha ta'lim tashkiloti tarbiyachisining lavozimining malaka tavsiflari, kompetensiyasi. Reja

IV. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar
Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzular:
1. Maktabgacha ta'lim tashkiloti tarbiyachisining lavozim vazifalari.
2. Maktabgacha ta'lim tashkiloti tarbiyachisining malaka tavsiflarini bilishi lozim.
3.Maktabgacha ta'lim tashkiloti tarbiyachisining malaka talablari.
4.Tarbiyachi ish faoliyatini rejalashtirish.
5. Tarbiyachi mahoratni qo'llay olishi.
6. Tayyorlov guruh bolalarining maktab ta'limiga tayyorgarlik tahlili.
7. Mashg‘ulotlarni tashkil etish va amalga oshirish .
8. Innovatsion jarayon: pedagog va uning faoliyatdagi roli.
9. Pedagogning nutq madaniyati.
10.Mashg‘ulotlarni «Ilk qadam» o‘quv dasturi asosida, tarbiyachining ish jurnalida tashkillashtirish va faoliyat markazlarini jihozlash.
11. Mashg‘ulotlarda tarbiyachining yetakchilik roli va uni o‘tkazishga tayyorgarligi.
12. MTT larda ta’limiy faoliyat turlarini o‘tkazishda ta’lim dasturi va davlat talablarining bajarilishi.
13. Tarbiyachining o'yin mashg'ulotlarda didaktik o'yinlardan foydalanishi.
14.Tarbiyachining o'yin mashg'ulotlarda mantiqiy o'yinlardan foydalanishi.
15. Tarbiyachi frontal mashg'ulotlarda ijodiy yondashishi.
16. Innovatsion faoliyat ta’lim –tarbiya jarayonini yuksaltirish omili sifatida.
17.Innovatsion faoiyatga pedagogning shaxsiy bilimlari va pedagogik muhitning ta’siri.
18. Tayyorlov guruh tarbiyalanuvchilarini savodga o'rgatish usullari.
19.Savodxonlikka o'rgatishda analiz sintez metodidan foydalanish.
20. Tarbiyachi tarbiyalanuvchilarning nutqini rivojlantirishda ertak terapiyasining o'rni.
Mustaqil ta’lim mavzulari ularning mazmunidan kelib chiqqan tarzda konspekt, referat, taqdimot yoki boshqa shakllarda talabalar tomonidan tayyorlaniladi va o‘tkaziladi.

3	V. Fan o‘qitilishining natijalari (shakllanadigan kompetensiyalar)