1-лаборатория иши


Tugallanmagan  gaplar  metodikasi



Download 3,14 Mb.
Pdf ko'rish
bet62/608
Sana25.06.2021
Hajmi3,14 Mb.
#101164
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   608
Bog'liq
umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti

2. Tugallanmagan  gaplar  metodikasi. 
Quyida  keltirilgan  jumlalarni  o‗qing  va  jumlaga  mos  keladigan  bir  so‗z  bilan  ifodalanadigan 
javobni  tanhglang. 
1)  o‗zi  istamagan  holda  birovga  yomonlik  qilib  qo‗ysa  ham,  mazkur  ishidan  afsuslanadi,  vijdon 
azobida  qiynaladi  -... 
2) individlar  ichida  bir tur  -... 
3)  jamiyatda  o‗z  o‗rniga  ega,  ijtimoiy  axamiyatga  ega  maqsad  yo‗lida  bir  yoki  bir  nechta  kishini 
o‗z orqasidan  ergashtira  oladi  -... 
3.  «Tushunchalar  ierarxiyasi»  metodikasi. 
Quyida  keltirilgan  atamalar  ierarxiyasiga  e‘tibor  qarating  va  ularning  joylashish  tartibiga  o‗z 
munosabatingizni  bildiring.  Har bir  atamaga  izoh  bering. 
 1)o‗sish;                         5) o‗z-o‗zini  tarbiyalash; 
 2)  rivojlanish;               6) o‗z-o‗zini  takomillashtirish. 
 3) shakllanish; 
 4)tarbiya; 
4.  Shaxsning  rivojlanishiga  doir  yondashuvlar. 
Quyidagi  fikrlar  bilan  tanishing,  ularda  shaxs  rivoji  masalasi  qaysi  nuqtai  nazardan 
o‗rganilayotganligini  tushuntiring. 
1)    Inson  tabiiy  mavjudot  bo‗lib,  uning  butun  hatti-harakatlari  tug‗ma  instinkt  va  ehtiyojlar 
natijasidir.  Inson  jamiyat  talablariga  bo‗ysunishga  majbur,  shu  bilan  birga,  tabiiy  ehtiyojlarini  ham 
namoyon  qilib  boradi; 
2)  Inson  biologik  mavjudot  sifatida  tug‗iladi,  faqat  hayotiy  faoliyati  davomida  boshqalar  bilan 
doimiy  muloqot  va ijtimoiy  guruhlarning  ta‘siri  ostida  ijtimoiylashadi; 
3)  Insondagi  psixik  jarayonlar  (sezgi,  idrok,  fikrlash  kabilar)  tabiiy  tavsifga  ega,  insonning 
yo‗nalganligi  — qiziqishlari,  qobiliyatlari  ijtimoiy  hodisa  sanaladi; 
4)  Shaxs  yaxlit  tavsifga  ega  bo‗lib,  uning  rivojiga  nafaqat  faoliyatidagi  o‗ziga  xosliklar,  balki 
turmush  tarzi  ham  ta‘sir  ko‗rsatadi.  Shu  bilan  birga,  ijtimoiy  hayot  natijalari  -  motiv,  maqsad, 
qiziqish  kabilar  ham  uning  rivojlanishida  muhim  rol o‗ynaydi. 
5. Shaxsning  shakllanishiga  ta‘sir  etuvchi omillarni  tasniflashga doir  topshiriq. 
«Shaxsning   shakllanishiga   ta‘sir   ko‗rsatuvchi   omillar» chizmasini  tugallang. 
SHAXS 
 
BIOLOGIK 
Omillar 
(irsiyat) 
 
IJTIMOIY 
OMILLAR 
(muhit) 
 
TARBIYA 
 


 
33 
 
 

Download 3,14 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   608




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish