1-лаборатория иши

e‟ tibor bering: 
1)  Mashg‘ulot  qanday  sharoitda  o‘tkazilyapti?  U qanday  jihozlangan? 
2)  O‘qituvchi  mashg‘ulotni  qanday  uyushtirgan? 
3)  O‘quvchilar  mashg‘ulotga  qanday  munosabatda  bo‘lishdi?    Mashg‘ulotning  turli  bosqichlarida 
ularning  hatti-harakati  qanday  o‘zgarib  turdi?  Bu holatlarni  siz  o‘zingizcha  qanday  tushuntirasiz? 
4)  O‘qituvchi  o‘quvchilarga  qanday  munosabat  bilan  qaraydi?  Bu  munosabat  haqida  qanday 
ko‘rsatkichlarga  qarab  fikr  yuritish  mumkin?  Gapirish  ohangi,  yuz  ifodasi,  imo-ishorasi,  mimikasi, 
o‘quvchilar  murojaat  usuliga  qarabmi? 
5)  O‘qituvchi  muloqot  jarayonida  qo‗llaniladigan  pedagogik  ta‘sir  ko‗rsatish    usullaridan    to‘gri 
foydalana  oldimi?  Siz  bu  borada  qanday  takliflar  kirita  olasiz?  Kuzatilgan    mashg‘ulotdan  misollar 
keltiring.