№1 Labaratoriya mashg’uloti


-topshiriq. Tayyorlangan (reja-konspektga) dars ishlanmalariga asosan ko’rgazmali qurollar, test namunalarini tayyorlash. 5-topshiriq



Download 0,6 Mb.
bet6/56
Sana07.08.2021
Hajmi0,6 Mb.
#141478
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   56
Bog'liq
MATEMATIKA O’QITISH METODIKASIDAN

4-topshiriq. Tayyorlangan (reja-konspektga) dars ishlanmalariga asosan ko’rgazmali qurollar, test namunalarini tayyorlash.
5-topshiriq. O’qituvchilar darslarini kuzatib, darsni taxlil qilish sxemasiga asosan o’z fikr muloxazalarini yozma bayon etish.

Dars tahlili
Darsni kuzatishdan maqsad ____________________________________________

Dars mavzusi _______________________________________________________

Dars maqsadi _______________________________________________________

Darsning borishi ____________________________________________________

1.Tashkiliy qismi__________________________________________________

2. Uy vazifasni so’rash _____________________________________________

3. Yangi mavzu___________________________________________________

4. Mustaxkamlash_______________________________________________

5. Darsning tarbiyaviy ahamiyati ______________________________________

6. Darsning yakuniy qismi __________________________________________

7. Uy vazifasi ____________________________________________________

8. O’quchilarni baholash ___________________________________________


TaHlil
1. Darsing muammosi, dars o’tish madaniyati _____________________________

2. Ko’rsatmali qo’lanma o’quvchilarning bilishi, mazmuni

o’zlashtira olganligi ________________________________________________

3. Boshqa fanlar bilan aloqasi __________________________________________

4. Ta’lim uslubi (o’yin darsi, estafeta, aralash test, reyiting ) __________________

5. Darsing ilmylik darajasi _____________________________________________

6. Darsning ta’limiy axamiyati _________________________________________

7. Darsning maqsadga erishganligi _____________________________________

8. O’quchilar to’g’risida taklif (bilim darajasi, faoliyati) ___________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

9. O’qituvchi to’g’risida tavsif__________________________________________

__________________________________________________________________

10. Xulosa _________________________________________________________

__________________________________________________________________
Dars tahlili etuvchi: ____________________________Imzo__________________
Dars tahlili bilan tanishdim:______________________Imzo _________________

2 Laboratoriya mashg’uloti.



Download 0,6 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   56




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish