1. Индуктив чиқишнинг ўзига хос схемасини ким ишлаб чиқан?
А) Fisher
Б) Милл +
C) Кемпбелл
2. Илмий назарияни потенциал рад етиш принципини ким ишлаб чиқан?
А) Wундт
Б) Кун
C) Popper +
3. ……....сўзи грекча сўздан олинган бўлиб "тамға, белги" деган маънони англатади.
А) Характер +
Б) психология
C) експеримент
4. ………... фикрига кўра, психологик кузатиш методлари психологик обектлар билан операциялар
тизими бўлиб, fanning билиш обектидир.
А) Б.G.Ананевнинг +
Б) С. L. Рубинштейн
C) Г. D. Пиров
5. Психологик тадқиқотда қўлланиладиган усулларнинг даражалибўлишини ........... таклиф етган.
А) Б.G.Ананевнинг
Б) С. L. Рубинштейн
C) Г. D. Пиров +
6. M.S. Роговин ва Т.B. Запевскийламинг фикрича, метод бу - идрок ъ ида обект ва субект орасидаги баъзи
бир нисбатламинг ифодаланишидир.
А) М.S. Роговин ва Т.B. Запевский +
Б) С. L. Рубинштейн
C) Г. D. Пиров
7. Мустақил ўзгарувчига таъсир қиладиган ягона қарам ўзгарувчига нима дейилади:
А) назорат
Б) ташқи
C) асосий +
8. Ҳозирги вақтда емпирик тузилмани изоморфик равишда рамзий тузилишга айлантирадиган ҳар қандай функцияни қуриш:
А) ўлчаш +
Б) рандомизация
В) валидация
9. Ташқи ҳақиқийлик ўлчови:
А) назариянинг експериментал маълумотларини изоҳлаш усулининг адекватлиги ифодалари
Б) експериментал процедуранинг ҳақиқатга мувофиқлиги +
В) мустақил ўзгарувчининг қарам ўзгарувчига бошқа омилларга нисбатан таъсири
10. Рус психологиясида шахс тушунчаси олиб кирган:
А) Л. Вйгоцкий, А. Леонтиев;
Б) Н. Лейц, М. Басов;
В) Б. Ломов; С. Рубинштейн.
11. Лаборатория тажрибасининг характер жихатидан чегараси:
А) експериментал шароитларнинг енг кам сунъийлиги
Б) ушбу турдаги експериментдан асосан елементар ақлий функцияларни ўрганиш учун фойдаланиш +
C) шаклий белги
12. Тадқиқот ... - тадқиқот мазмунидан ташқари, унинг ташкилий ва молиявий масалаларини ўз ичига олган ҳужжат:
А) чизмачилик
Б) режа
C) лойиҳа +
13. Ўрта мактаб битирувчилари ва абитуриентларнинг ақлий ривожланишига ташхис қўйиш учун махсус ақлий ривожланиш тести
А) га тенг
Б) ШТУР
C) АСТУР +
14. Тажрибадаги мустақил ўзгарувчи:
А) параметрли маълумотлар
Б) предметнинг хусусиятлари +
В) експериментаторнинг хусусиятлари
15. Мактабга тайёргарликни диагностикаси, мактабдаги муваффақияцизлик сабабларини аниқлаш, иқтидорли болаларни аниқлаш, ўрганишни фарқлаш, ривожланишдаги қийинчиликлар ва оғишларни аниқлаш ва бошқалар. психодиагностик вазифалар бўлиб, уларни ҳал қилиш тестлардан фойдаланишни талаб қилади:
А) хотирани
Б) интелектни+
C) шахслар
16. психологик тажрибада мустақил ўзгарувчилар сифатида булиши мумкин:
А) вазифаларнинг хусусиятлари +
Б) вазифаларнинг мураккаблиги
C) вазифаларнинг мавжудлиги
17. "Normal билим" тушунчаси ким томонидан таклиф етилган:
А) Вундт
Б) Кун +
В) Kontakt
18. Шаклланган намунавий популяциянинг тўғридан-тўғри тадқиқ қилинадиган елементлари бирликда нима деб номланади:
А) танлаш
Б) таҳлил +
C) тушириб қолдирувчилар
19. Психологик експериментнинг ижтимоий-психологик жиҳатларини ўрганиш асосчиси:
А) Ж. Гласс
Б) Розензвайг +
C) Рубинштейн
20. Операцион тушунчалар ва кўрсаткичлар тизимидаги емпирик хусусиятларнинг ўзаро боғлиқлигини очиб берадиган тадқиқот фаразлари одатда нима дейлади:
А) емпирик +
Б) назарий
C) статистик
21. Форматив тажриба кўпинча психология фанининг қуйидаги соҳаларида қўлланилади:
А) психофизиология ва нейропсихология
Б) ёш, педагогик, болалар психологияси +
В) дифференсиал психология
22. Фанлараро тадқиқотлар муаммоларни ўрганиш ………………куриб чикади
а) фандаги турли назариялар нуқтаи назаридан
б) бир неча фан ва билим соҳалари чорраҳасида +
c) турли парадигмалар нуқтаи назаридан
23. Қандай еҳтиёжларда ижтимоий онг маҳсулига тобелиги ифодаланади?
A. Моддий
B. Маънавий+
C. Суний
24. Психологияда инсон фаолиятида муайян мақсадни бажаришга сабаб бўлувчи омил, важ нима деб аталади?
A. Мотив
B. Мотивация+
C. Фаолият
25. Бихевиоризимнинг асосчиси бўлган қайси олим психология фанининг бош вазифаси ҳулқни тадқиқ етишдан иборар деб тушунади?
A. K. Levin
B. S.L.Рубинштейн
C. D. J. Уоцон +
26. "Мотив – бу шахс хулқ-атворининг когнитивистик жараёнини бевосита ташқи олам билан боғловчи субъектив тарзда акс етиш демакдир". Ушбу фикр кимга тегишли?
A. S.L.Рубинштейн+
B. Z.Фрейд
C. K. Levin
27. Қайси мактаб тарафдорлари ўзларининг изланишларида мотивациянинг "қуйи даражалари"ни ўрганиб, каламушларда тажриба ишларини олиб борганлар?
A. Бихевиоризим+
B. Гешталтпсихология
C. Психоанализ
28. Еҳтиёжларни танлашва шакллантириш масаласи тарбиянинг енг мухим вазифаларидан ҳисобланади. Қайсики олим буни аниқ-равшан тарзда таъкидлаган?
A. A. S. Макагепко+
B. F. Engels
C. I. P. Pavlov
29. ________– бу намуна, интилишларнинг енг юқори чўққиси.
A. Қизиқиш
B. Ideal +
C. Қизиқиш
30. I.P. Попованинг асосий тадқиқот усули қандай еди?
а) Кузатиш методи.
б) Биографик интервю.
c) Експеримент методи. +
Do'stlaringiz bilan baham: |