Ёши (ойларда)
|
Эслатма
|
|
|
|
|
7-йил
|
|
|
6 ёш
|
6 ёш 3 ой
|
6 ёш
6 ой
|
6 ёш
9 ой
|
7 ёш
|
|
|
1
|
Жисмоний ривожланиш ва соғлом турмуш тарзини шакллантириш
|
|
|
1.1
|
Йирик моторика
|
|
|
1
|
Товондан оёқ учига таяниб юради
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
тўсиқларни ҳатлаб ёки айланиб ўтади
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
мувозанатни сақлаб, қўшимча қадамлар билан; қия тахта бўйлаб тўғри ва ёнмачасига гимнастика эшагида юради;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
югуришнинг турли турларини (илонча, илон изи, мокили, тўсиқлардан ошиб югуриш) бажаради
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
турли усулларда сакрайди
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
қоринда ётиб, қўлларига таяниб судралади
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
гимнастика деворчасига чиқади
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
бирлик, иккилик, тўртлик сафларда, айланада, қаторда юради
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
юрганда турли хил оғзаки буйруқларни бажаради
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
енгил, жадаллик билан, тўсиқлардан ҳатлаб ўтиб, йўналиш ва мувозанатни сақлаб югуради
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
бурилиб, оёқларни ўнгга-чапга силжитиб жойида сакрайди
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
арғамчида турли усуллар билан сакрайди
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13
|
арғамчи зина, арқонга чиқади
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2
|
Майда моторика
|
|
|
|
1
|
юзада турли хил чизиқларни чизади (асфальтда лаппак)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
умумий, ўртача, кичкина ўйинчоқларни ҳажмига мос қутиларга тақсимлайди
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
мураккаб конструкцияларни йиғади
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
қопчадаги ўйинчоқларнинг номини ушлаб кўриб айтиши мумкин.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
қоғозни чизиқ бўйлаб қирқади
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
ўхшатиш мумкин бўлган буюмларни (гул, қуш, капалак, қаср) қўллари, бармоқлари билан кўрсатади
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
арқондан турли хил тугунлар тугади
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
ўйин фаолияти вақтида кичик ўлчамдаги ўйинчоқларни ўйнайди
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
қоғозни берилган чизиқ бўйлаб текис йиртади
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
майда қисмлардан ташкил топган мозаика ва пазлларни йиғади
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3
|
Сенсомоторика
|
|
|
1
|
тўпни тепага отиб, ушлаб олади
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
узатилган тўпни турли усуллар билан ушлайди
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
тўпни клюшка билан юмалатиб, тўсиқлардан ўтади
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
қумли қопчани нишонга отади
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
асосий ҳолатда туриб тўпни икки қўли билан кўкрагидан бошқа болага узатади,
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
буюмларни турли хил анализаторлар ёрдамида (кўзи юмиқ ҳолда, пайпаслаб, татиб кўриб аниқлаш) текширади
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
тўпни пастдан бошидан оширади
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
тўпни ерда илон изи йўналишида юмалатади
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
чана, роликда, икки ғилдиракли велосипедда учади
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
нишонни тўп билан уради (боулинг)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
чамбарни қўлида, оёғида ва белида айлантиради
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
ҳалқаларни ҳалқа ҳалқадонга улоқтиради
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4
|
Соғлом турмуш тарзи ва хавфсизлик
|
|
|
1
|
шахсий гигиенага амал қилади
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
дастурхон атрофида овқатланиш маданиятига риоя қилади
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
витаминларнинг овқатланишдаги аҳамияти ва ролини билади
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
саломатлик ҳақида қайғуришнинг аҳамиятини англайди
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
асосий тана аъзолари ва уларнинг вазифаларини билади
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
пиёдалар учун йўл ҳаракатининг асосий қоидаларини билади
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
сув ичишнинг муҳимлигини билади ва суюқлик ичиш режимини мустақил бажаради
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
хавфсизликнинг асосий қоидаларини билади ва уларга риоя қилади
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
ўз ташқи кўринишини назорат қилади
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
жисмоний машқларни бажаради
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
табиат бурчагидаги ўсимликлар ва ҳайвонларни парвариш қилади
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
саломатлик учун зарарли бўлган ҳулқ-атвор шаклларини (чекиш, ичкилик, олов билан ўйнаш ва ҳ.к.з.) тушунади ва фарқлайди
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13
|
болалар боғчасида, кўчада, транспортда ўзини тутиш қоидаларига амал қилади
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14
|
пиёдалар ва велосипедчилар учун йўл ҳаракати қоидаларини билади
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|