1. Ijtimoiy hayotning ta’lim-tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar rivojiga ta’siri. So’fiylik ta’limotining ma’naviy hayotga ta’siri

 

4-MAVZU. XIV asrning ikkinchi yarmi va XVI asrda Movaraunnahrda tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar rivoji

Reja :

1.Ijtimoiy hayotning ta’lim-tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar rivojiga ta’siri.

2.So’fiylik ta’limotining ma’naviy hayotga ta’siri.

3.Movaraunnahrda Amir Temur tomonidan markazlahgan davlat barpo etilishi va uning fan, madaniyat va ma’rifat rivojiga qo’shgan hissasi.

4.Mirzo Ulug’bekning pedagogik g’oyalari va ma’rifatparvarlik xizmatlari.

5.Zahiriddin Muhammad Boburning pedagogik fikrlari.

6.Alisher Navoiyning asarlarida tarbiya va insonparvarlik masalalari.

7.Abdurahmon Jomiyning pedagogik qarashlari.

8.Jaloliddin Davoniyning axloqiy qarashlari,“Axloqiy Jaloliy” asarining pedagogik fikrlar rivojidagi o’rni.

XIII asrning ikkinchi yarmi va XIV asr boshlarida shahar va qishloqlarda xo’jalik hayotining jonlanishi bilan shubhasiz mo’g’ullar istilosi va bosqini davrida kuchli zarbaga uchrab inqirozga yuz tutgan fan, adabiyot, ma’rifat va madaniyatning ayrim tarmoqlari ham tiklana boshlaydi.

• XIII asrning ikkinchi yarmi va XIV asr boshlarida shahar va qishloqlarda xo’jalik hayotining jonlanishi bilan shubhasiz mo’g’ullar istilosi va bosqini davrida kuchli zarbaga uchrab inqirozga yuz tutgan fan, adabiyot, ma’rifat va madaniyatning ayrim tarmoqlari ham tiklana boshlaydi.