1. Ekologik omillarning me'yoriy hujjatlarda aks etishi Ekologik bilimlarning qomusiy allomalar tomonidan o'rganilishi

ita’minlash zarur. 
-tabiiy muhit va uni yaxshilash bo’yicha amaliy faoliyatni ma’naviy jihatidan uzviy birligini idrok etish;
-ekologik tarbiyaning uzluksizligini uning predmetlar va kurslar aro aloqa bog’lashi bilan amalga oshirib borish;
-ekologik muammolar umumboshoriy ayni vaqtda milliy va o’lkashunislik o’lka xarakter ahamiyatiga ega ekanligini hisobga olish lozim.
Haqiqatdan ham ekologik madaniyatni shakllantirish ta’lim tarbiya sohasidagi vazifalar, maktabni isloh qilishning asosiy yo’nalishlari belgilab berilgan.
Ekologik tarbiyaning maqsadlari;
1.tabiy atrof-muhitni muhofaza qilish haqidagi nazariy bilimlarning dastlabki asoslarini o’rganish.
2.hozirgi zamon ekologik siyosatning mazmuni va mohiyati bilan tanishish.
3.o’quvchilarda amaliy ko’nikmalarni shakllantirish.
4.o’quvchilarda ekologik obzalik yuritish prinsiplari.
2.2. Yoshlarda ekologik madaniyatni shakllantirishning tarixiy ildizlari

Tabiat - bu insoniyat yashashi uchun buyuk makon, nozu-ne’matlar manbai bo’lib, uni asrash har bir bir insonning burchi, bu borada xalqimiz uzining milliy-tarixiy an’analariga ega. Bu an’analar doimo rivojlantirilib, boyitib kelingan. 

O’tmishdan