1-dars. Mavzu: O'zbekistonda davlat tili va boshqa tillarning rivoji

Download 2,95 Mb. bet 442/591 Sana 28.06.2021 Hajmi 2,95 Mb. #103333

Bu sahifa navigatsiya:

• Darsning borishi
• "Esda tuting", "Bilib oling"

O'qituvchi darsni "So'zlar zanjiri" o'yinini o'tkazish bilan boshlaydi. O'yin asosida nazariy bilimlar esga olinadi, o'quvchilarning so'z boyligi orttiriladi.

Namuna: oq, qora, ahil, lobar, rohatbaxsh, shirin va hokazo.

O'yin yakunlangach, darslikdagi mavzuga oid topshiriq asosida suhbat o'tkazadi:

1.Topshiriq matnida berilgan sifatlar tarkiban qanday tuzilishga ega?

2.Qo'shma sifatlar qanday yasaladi, ularni qanday ta'riflashmumkin?

O'quvchilar topshiriqda berilgan sifatlarining tarkibini aniqlaydilar va savollarga javob beradilar.

Namuna: erksevar so'zi tuzilishiga ko'ra yasama qo'shma sifat, erk otiga sevar — fe'lning sifatdosh shakli qo'shiluvidan yasalgan.

O'qituvchi o'quvchilarning fikr-mulohazalarini umumlashtirib, qo'shma sifatlar va ularning turlari yuzasidan quyidagilarni aytadi: Ikki va undan ortiq asosdan tarkib topgan sifatlar qo'shma sifat hisoblanadi. Qo'shma sifatlar, asosan, qo'shib yozladi. Masalan, tinchliksevar — tinchlik+sevar, shifobaxsh — shifo+baxsh kabi.

O'quvchilar tomonidan "Esda tuting", "Bilib oling" ruknlari ostidagi nazariy bilimlar shu tarzda o'rganilgach, mashqlar asosida mustahkamlanadi.

353-mashqqa ko'ra gaplarni ko'chirib, qo'shma sifatlarni aniqlab, ularning qanday so'z turkumlaridan yasalgani izohlanadi.

Och-sifatjigar-ot, rang-ot; erk-ot, sevar-sifatdosh kabi.

354-mashq bo'yicha qo'shma sifatlar aniqlanib, ular ishtirokida og'zaki gaplar tuziladi.

Namuna: shirinso'z — Shirinso'z, ko'ngilchan, bolajon odamni hamma hurmat qiladi.

O'qituvchi bolalarning diqqatini gaplardagi g'oyaga tortishga, ularda berilgan g'oyaning bugungi hayotimizga to'g'ri kelishi yoki kelmasligiga asosiy e'tiborni qaratadi.Dars so'ngida savol va topshiriqlar ustida ishlanadi va 355-mashq uyga vazifa qilib beriladi.