1-даража учун тестлар

18. Катехизик суҳбат – бу…
А) Саволга бир неча ўқувчи томонидан берилган жавобларнинг баёни;
В) Хотира ва тафаккур ривожланиши даражаси баёни;
С) Ўқув материалини тушунганлик ва ўзлаштирилганлик даражаси баёни;
Д)* Таълимот асосларини савол-жавоб тарзидаги қисқача баёни.
19. Катехизик суҳбат мақсади:
А. Насиҳат қилиш орқали билимларни эгаллашга имконият яратиш;
В. Ўқувчи-талабаларнинг билимларини тушунганлик ва ўзлаштирилганликларини назорат қилиш;
С. Ўқувчи-талабаларга хотира ва тафаккурни ривожланишига ёрдам бериш;
Д. В ва С жавоблари тўғри.
20. АРИЗ-ТРИЗ тушунчаси ……. билдиради.
А)* Ихтиро масалаларини ечиш назарияси ва алгоритмини;
В) Таълимда эскиликлардан воз кечишни;
С) Техник йўналишда янгиликларни яратишни;
Д) Ишлаб-чиқаришдаги янгиликларни.
21. Дидактик эвристика ……га асосланган
А) Сократ методи;
В) Таълим методлари;
С) Маевтика;
Д) Сократ методи ва маевтика.
22. Таълим хизматларини ташкил этиш борасидаги вазифаларни белгилайдиган олий таълим муассасаси хизмати.
А) Олий таълим муассасалари бош бошқармаси;
В)* Маркетинг хизмати;
С) Мониторинг хизмати;
Д) Ўқув-методик хизмат.


23. Таълим соҳасида маркетингнинг қандай тури кўпроқ қўлланилади?
А)* Ижтимоий;
В) Ахборот;
С) Функционал;
Д) Дифференциаллашган.


24. Ходимларни баҳолаш, аттестация қилиш усули – бу…
А) Андрогогика;
В) Квалиметрия;
С)* Ассессмент;
Д) Тақдимот.


25. Кундалик ҳаётимиздаги мақсадга йўналтирилган хусусий
билиш фаолияти …. таълим турига киради.
А) Ривожлантирувчи;
В) Муаммоли;
С)* Информал;
Д) Программалаштирилган.


26. Аксиология….
А)* Қадриятлар тўғрисидаги фалсафий таълимот;
В) Ижтимоий қадрият ва жамият ривожланишининг пировард мақсади;
С) Инсонпарварлик педагогикаси;
Д) Ўзаро ҳаракатдаги дунё концепцияси.