1. Что такое педагогика? A. Педагогика изучает закономерности развития ребенка и определяет пути его воспитания. B

62. Из приведённых понятий выберите принципы воспитания.
A. *Общественная направленность, связь воспитания с жизнью, трудом, опора на положительное в воспитании, гуманизация воспитания, личностный подход, единство воспитательных воздействий.
B. Сознательность и активность, наглядность, систематичность и последовательность, прочность, научность, доступность, связь теории с практикой.
C. Сознательность, оптимизация, планомерность, учет возрастных особенностей, связь теории с практикой, научность, доступность.
D. Последовательность, систематичность, доступность, самовоспитание и перевоспитание, личностный подход, воспитание в коллективе, сознательность, самодеятельность и активность воспитанников.
63. Составными частями воспитания называют – …
A. Гуманизация воспитания, трудовое воспитание и политехническое образование, всестороннее и гармоническое развитие личности, умственное воспитание, идейно-политическое, физическое воспитание.
B. *Умственное, физическое, трудовое и политехническое, нравственное, эстетическое.
C. Гуманизация воспитания, нравственное воспитание, умственное, атеистическое, демократизация воспитания, воспитание гражданина, трудовое воспитание, физическое воспитание.
D. Формирование научного мировоззрения, формирование нравственных качеств, формирование эстетических знаний, формирование спортивных навыков.
64. К какой категории дидактики относится это определение? Упорядоченное взаимодействие педагога с учащимися, направленное на достижение поставленной цели.
A. Преподавание.
B. Образование.
C. *Обучение.
D. Учение.
65. Система приобретенных в процессе обучения знаний, умений, навыков, способов мышления – это…
A. *Образование.
B. Учение.
C. Обучение.
D. Воспитание.
66. Какие методы относятся к методам организации и осуществления учебно-познавательной деятельности?