1. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari qaysi sinflarda sifatning leksik ma’nosini kuzatadilar, sifatga qanday?, qanaqa? so‘rog‘ini berishga o‘rganadilar?

92. Fe’l ustida ishlashga tayyorgarlik qaysi davrda boshlanadi?
A) 1-sinf, o‘quv yilining II yarmida
B) savodga o‘rgatish davrida
C) 2-sinf, o‘quv yilining boshida
D) 3-sinf, o‘quv yilining boshida


93. Fe’lni o‘rganishda maqsadga qaratilgan ishlar qaysi davrdan boshlanadi?
A) 1-sinf, o‘quv yilining boshidan
B) 1-sinf, o‘quv yilining II yarmidan
C) 2-sinf, o‘quv yilining boshidan
D) 3-sinf, o‘quv yilining boshidan


94. Qaysi qatorda aqliy faoliyat fe’llari keltirilgan?
A) fahmlamoq, pichirlamoq, ma’qullamoq
B) fikrlamoq, sevinib ketmoq, chaqirmoq
C) ijod qilmoq, tushunmoq, o‘ylanmoq
D) imzolamoq, susaymoq, sergaklanmoq


95. Tasdiq ma’nosi (bo‘lishli ma’no)ni ifodalovchi fe’l qaysi gap tarkibida qo‘llangan?
A) Oftob ko‘rinmas edi.
B) Buyuk ishlar birdan qilinmaydi.
C) Munisxon va’da bergan vaqtida kelmay qolmaydi.
D) Kim buyuk maqsadga intilsa, o‘zini o‘ylamasligi zarur.


96. Qaysi qatordagi fe’llarda ikkitadan nisbat qo‘shimchasi bor?
A) qurdirdi, yozdirildi, keltirdi
B) sevintirdi, yozdirildi, so‘rattirdi
C) surishtirdi, o‘tkazdi, o‘zgartirdi
D) yozdirildi, urindi, o‘zgartirdi

97. “Fe’l - so‘z turkumi” degan tushunchani shakllantirish, bo‘lishli va bo‘lishsiz fe’llarning ma’nosi va shakliga qarab farqlash ko‘nikmasini hosil qilish qaysi sinflar bosqichiga to‘g‘ri keladi?

A) 1-2-sinflar bosqichiga
B) 1-3-sinflar bosqichiga
C) 2-3-sinflar bosqichiga
D) 3-4-sinflar bosqichiga


98. Quyida keltirilganlar qaysi sinfda fe’lni o‘rganish vazifalari hisoblanadi?
1. Fe’lning shaxs-son qo‘shimchalari bilan tuslanishi, zamon qo‘shimchasi bilan o‘zgarishi haqidagi tushunchani berish va dastlabki ko‘nikma hosil qilish; fe’lning leksik ma’nolari, bo‘lishli va bo‘lishsizligi, gapdagi vazifasi haqidagi bilimni chuqurlashtirish.
2. Nutqda fe’ldan ongli foydalanish malakasini rivojlantirish. Shu maqsadda nutqda ma’nodosh va zid ma’noli fe’llardan matn bilan bog‘liq holda o‘z va ko‘chma ma’noda ishlatilgan fe’llar bilan tanishtirib borishga qaratilgan mashqlardan foydalanish.
3. Zamon qo‘shimchalarining talaffuzi va yozilishi haqidagi ko‘nikmani hosil qilish.
4. Qo‘shma fe’llar va ularning doim alohida yozilishi haqidagi tushunchani berish va dastlabki ko‘nikmani hosil qilish.
A) 1-sinfda fe’lni o‘rganish
B) 2-sinfda fe’lni o‘rganish
C) 3-sinfda fe’lni o‘rganish
D) 4-sinfda fe’lni o‘rganish