1 бош илмий-методик марказ 2

42 
Илмий ва инновацион фаолиятни ривожлантириш 
Бизнес-тузилмаларнинг 
тадбиркорлик 
таълими 
ривожланишидаги 
иштироки кадрлар тайёрлаш соҳасида университетлар билан уларнинг ўзаро 
фаол хатти-ҳаракатлари орқали аниқланади; ИТИ ва ИТТКИ олиб бориш 
соҳасида; инновацияларни ишлаб чиқиш ва тижоратлаштириш; фан ва 
инновацияларни доимий ва тизимли равишда молиялаштиришда. 
Шундай қилиб, тадбиркорлик университетларининг асосий мезонлари - 
яратилган стартаплар, улар томонидан яратилган иш ўринлари, инновацион 
инфратузилманинг мавжудлигидан иборат бўлиши лозим. 
 
 
 
 
фан – таълим ва ижтимоий
сиёсатнинг тўғридан-тўғри давоми: 

тижоратлаштириш
учун хизмат қиладиган 
ресурсларни, янги технология ва инновацияларни яратади, 
инновацияларни тижоратлаштириш эса янги иқтисодиётни пайдо этади. 
2.6. расм. Тадбиркорлик университетлари ривожланиши орқали миллий 
иқтисодиётнинг трансформациялашуви
1
Тадбиркорлик университетлари фаолиятининг асосий йўналишлари ўз 
бизнесини асослашга ва унда масъулиятни ўз бўйинига оладиган, 
университетнинг ўзида тадбиркорлик фаолиятини, бизнес-инкубаторларни, 
технопаркларни, шўъба корхоналарни ва ҳ.к.ларни яратишга қодир бўлган 
бўлғуси тадбиркорларни тайёрлашдан иборат. Бунда муҳим жиҳати талабалар ва 
битирувчиларни тадбиркорликка жалб этиш, уларга ахборот-маслаҳат ва 
ресурсли ёрдам кўрсатиш ҳисобланади. 
Миллий иқтисодиётни университет фани ва илмий натижаларни 
тижоратлаштиришнинг ривожланиши орқали трансформациялашувининг 
умумий схемаси 2.6-.расмда келтирилган. 
Тижоратлаштириш қачонки ишланган технология мавжуд бўлганида, 
1
Каргин Д.Б. Предпринимательское образование, предпринимательский университет, коммерциализация 
технологий. 
Астана, 
2016: 
http:// 
www.enu.kz/downloads/materials/Каргин%20Д.%20-
%20Предпринимательское%20образование.pdf. 
Хомашё-экспортга 
йўналтирилган 
иқтисодиёт 
Университет фани 
Билимлар 
иқтисодиёти 

---