Bolalarga o‘quv maqsadlariga erishishda yordam berish.
Bolalar odatda o‘z tashabbuslari bilan yangi ko‘nikmalarni mashq qiladilar, masalan, zinapoyada qadamlarni sanash va hokazo.
Yangi mahorat takomillashgandan so‘ng, bolalarga ta’lim jarayonini davom ettirish uchun yangi vazifalar kerak bo‘ladi.Lekin bunday yangi vazifalar ham real bo‘lishi kerak.
Bolaga yo‘naltirilgan yondashuv.
O‘qituvchilar hozirgi vaqtdagi rivojlanish darajasini aniqlash va keyingi qadamlarni rejalashtirishda dasturning maqsadlarini yodda tutadilar.
Maqsadlarning qanchalik real bo‘lishi, har bir bolaning oldingi tajribasi, bilim va ko‘nikmalarining rivojlanish darajasiga, shuningdek, ta’lim olish sharoitiga bog‘liq.
Do'stlaringiz bilan baham: |