Dominant turlar
|
Subdominant turlar
|
Assektator
|
Noyob turlar
|
1.
|
Yong’oq
|
Do’lana
|
Pista
|
Shirach
|
2.
|
Olma
|
Turang’il
|
Zarang
|
Lola
|
3.
|
Tog’ olcha
|
Tubulg’i
|
Zirk
|
O’zbekiston chinnigul
|
4.
|
Qo’ng’irbosh
|
Na’matak
|
Uchqat
|
|
5.
|
Tak-tak
|
Irg’ay
|
Maymunjon
|
|
6.
|
|
Kamxastak
|
Dastarbosh
|
|
|
|
Shilvi
|
Kiyiko’t
|
|
8
|
|
|
Qizilmiya
|
|
9
|
|
|
Ermon
|
|
10
|
|
|
Ko’ko’t
|
|
11
|
|
|
O’lmaso’t
|
|
12
|
|
|
Oqso’xta
|
|
ISHNI BAJARISH TARTIBI
I. Darslikdagi matndan foydalani qoyidagi savollarga javob tayyorlanadi:
1). Tabiiy landshaft deganda qanday tizim tushuniladi?
2). Cho’l landshaftlarining o’ziga xos tomonlari ayting?
3). Tog’ landshaftlarining o’simlik va hayvonot dunyosi turlarini aniqlang?
4). Tabiiy landshaftlarni muhofaza qilish yo’llari?
5). Tabiiy landshaftlarga inson ta’sir doirasi to’g’risida xulosa chiqaring va natijalarni daftaringizga yozing.
II. Gerbariylardan tog’, cho’l, to’qay va madaniy o’simliklar ajratiladi va jadvalga to’ldiriladi.
TOPSHIRIQLAR
1-topshiriq: Cho’l landshaftining o’ziga hos tomonlarini ayting va cho’l o’simliklarin vakillarini gerbariydan ajratib olib 1- jadvalni tuldiring.
2-topshiriq. Tog’ – o’rmon landshaftlarining o’ziga hos tomonlarini ayting va gerbariydan shu landshaftga hos usimliklarni ajratib olib nomini jadvalga yozing.
3-topshiriq: To’qay landshaftining o’ziga hos tomonlarini ayting va gerbariydan o’simliklarni ajratib nomini 1-jadvalga yozing
4-topshiriq: Madaniy o’simliklarning o’ziga hos tomonlarini ayting va gnerbariydan o’simliklarni ajratib nomini 1-jadvalga yozing
1-jadval
Ma’lumotlaringiz asosida jadvalni to’ldiring
Tog’ o’rmon o’simliklari
|
Cho’l
o’simliklari
|
To’qay o’simliklari
|
Madaniy o’simliklar
|
|
|
|
|
BLIST SAVOLLARI:
Tabiiy landshaftlarga antropogen ta’sirlarni ko’rsating?
O’zbekiston tabiiy landshaftlari holati?
Tabiiy landshaftlarni muhofaza qilishda alohida muhofaza qilinadigan hududlarning ahamiyati?
Tabiiy landshaftlarni muhofaza qilish muammolari?
ASOSIY TUSHUNCHALAR VA TAYANCH ATAMALAR
Tabiiy landshaftlar, antropogen ta’sir, qo’riqxonalar, buyurtmalar, milliy bog’lar, ekologik markazlar.
5-AMALIY MASHG’ULOT
Mavzu: Qishloq xo’jaligi va biosfera.
Mashg’ulot rejasi:
1 Ekinlarning xilma-xilligi va ularga ekologik omillarning ta’sirini o’rganish (bitta ekin turi misolida).
2. Qishloq xo‘jaligining atrof-muhitga ta’sirini tahlil qilish (pestitsidlar va o‘g‘itlar misolida).
3. Qishloq xо‘jaligini kimyolashtirish zaruriyati va unda ishlatiladigan kimyoviy moddalarni aniqlash.
4. Qishloq xо‘jaligida ishlatiladigan kimyoviy moddalarning atrof-muhitga ta’sirini o’rganish.
5. Biologik kurash usullari bilan tanishish.
O’quv mashg’ulotining maqsadi:
1. Talimiy maqsadi: Qishloq xo’jaligida ishlatiladigan mineral o’g’itlar va pestitsidlar va ularning biosferaga ta’sirini o’rganish.
2. Tarbiyaviy maqsadi: Talabalarni biosferani muhofaza qilish va to’g’ri foydalanishga o’rgatish.
3. Rivojlantiruvchi maqsadi: Talabalarda biosfera muhofazasi boyicha bilimlarini oshirishda adabiyotlar bilan ishlash malaka va ko’nikmasini hosil qilish.
Kerakli materiallar va jihozlar: O’zbekiston tuproqlari atlasi, O’zbekiston yer resurslari atlasi, O’zbekiston ekologik kartasi, “O’zbekistonda atrof-muhitning holati va tabiiy resurslardan foydalanish” to’plam, mineral o’g’itlardan foydalanish jadvali, ma’ruza matni, rangli qalamlar, yozuvsiz xarita.
Nazariy material. Hozirgi kunga qadar qishloq xo’jaligi sohasida mineral o’g’itlar va pestitsidlardan keng foydalanib kelingan. Oqibatda tirik organizmlar o’rtasidagi o’zaro bog’lanishlarning buzilishi, atrof-muhitning ifloslanishi, zararkunanda populyatsiyalarning chidamli formalarini kelib chiqishi, aholini jiddiy kasalliklar bilan kasallanishi kabi holatlar yuzaga keladi.
O’simliklarga azotli o’g’itlarni ortiqcha berish ularning poyasini yotib qolishi, zararkunanda va kasalliklarga beriluvchanligini ortishi hamda ularni qurg’oqchil va sovuqqa chidamlilik xususiyatlarini susaytirib yuborishi mumkin. Sug’orish jarayonida mineral o’g’itlar va pestitsidlarning 20% suv bilan yuvilib ketadi. Ozuqa zanjirlariga o’tgan va to’plangan kimyoviy moddalar tirik organizmlarni zaharlashi va o’ldirishi mumkin.
Fosforli o’g’itlardan ortiqcha foydalanish tuproqda strontsiy, uran, radiy, toriylarning tabiiy radioaktiv birikmalarning to’planishiga sabab bo’ladi. O’simlikni temir va ruxni o’zlashtirish qobilyati pasayadi.
Kaliyli o’g’itlar atrof-muhitga uncha zarar etkazmasada, ammo u bilan birga tuproqqa tushgan yer osti suvlariga salbiy ta’sir etishi mumkin.
Pestitsidlardan qishloq xo’jaligida foydalanish ham atrof muhitni ifloslanishiga olib keladi. Ular qishloq xo’jalik ekinlarida bo’ladigan kasalliklar, zararkunandalar va begona o’tlarga qarshi kurashda ishlatiladi. Ular shamol bilan uzoq masofalarga tarqaladi. Bu moddalar ekologik ozuqa zanjirlariga o’tib tuproq va suvdagi o’simliklarga undan hayvon va qushlarga ozuqa va suv bilan birga inson organizmiga o’tadi.
Vaqt o’tishi bilan qishloq xo’jaligi zararkunandalari ham pestitsidlarning zaharli ta’siriga moslashadi. Atrof-muhit omillariga pestitsidlarning barqarorligi ularni ancha xavfliligidan dalolat beradi.
Boshqa turdagi organizmlar yordamida xo’jalikda keraksiz organizm sonini kamaytirish usuli o’simliklarni biologik usulda ximoya qilish deyiladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |