1-9 Adabiyot 9-sinf

Darsning mustahkamlash bosqichida:
I.Chingiz Aytmatov hayoti va ijodi haqida darslikda berilgan ma’lumotlarni o’zlashtirish,matn ustida ishlash;
II.Darslikdan tashqari shoir haqidagi ma’lumotlar ustida ishlash;
III.Test sinovi:1. Chingiz Aytmatovning bobosi kim bo`lgan?
A. qo`bizchi B. etikdo`z
C. tabib D. Ko`nchi
2.Necha yoshida qishloq kengashi kotibi qilib tayinlandi?
A.13yoshida B.14 yoshida
C.15 yoshida D.16 yoshida
3.”Agar men bu yerda o`qimaganimda o` z qissalarimni yoza olmagan bo`lardim”,-deb qaysi adib o`zi haqida fikr bildiradi?
A. Ch. Aytmatov B.Derjavin C.Lermontov D.Gogol
4. Ch. Aytmatovning eng mashhur qissasi qaysi va u nechanchi yilda yozilgan?
A.”Kapitan qizi” 1967-y B.”Erkinlik” 1987-y
C.”Jamila” 1958-y D.”Yuzma-yuz” 1957-y
5. Ch. Aytmatov ning romanlar qatorini toping.
A.”Asrga tatigulik kun”, “Qiyomat”B.”Tog`lar qulaganda”, ”Jamila”
C.”Kassandra tamg`asi”,”Yuzma-yuz” D.”Oq kema”, “Qiyomat”
Javoblar:1.A 2.B 3.A4.C 5.A
Uyga vazifa:Adibning “Asrga tatiguli kun” romanini o‘qib kelish.
O’quvchilar bilimini baholash.
Ko`rildi:
MO`IBDO`: Norova N



4-94 Adabiyot 9-sinf
Sana:
Darsning mavzusi:Chingiz Aytmatovning “Asrga tatigulik kun” romani
Darsning maqsadi:a)ta’limiy- o’quvchilarga Chingiz Aytmatovning “Asrga tatigulik kun” romani haqida ma’lumot berish,asarni ifodali o‘qib,g‘oyaviy-badiiy tahlil qilish;
b)tarbiyaviy-o’quvchilarda jahon adabiyotiga bo’lgan qiziqisni tarbiyalash,Ch. Aytmatov ijodiga mehr-muhabbat hosil qilish;
d)rivojlantiruvchi-o’quvcihilarning dunyoqarashi va fikrlash salohiyatini oshirish,badiiy adabiyotga va kitob o’qishga bo’lgan qiziqishlarini oshirish;
Darsning turi:noan’anaviy;
Darsning uslubi:bahs,matn ustida ishlash,ma’lumot berish;