1- mavzu: Yosh va pedagogik psixologiya faniga kirish O‘quv mashg‘ulotining maqsadi

pedagogika fanining rivojlanish istiqbollarini aniqlashda 

metodikaning o'rnisezilarli darajada oshdi

... Buning sababi nimada?  

Birinchidan

, zamonaviy fanda bilimlarni birlashtirish, ob'ektiv voqelikning ayrim 

hodisalarini har tomonlama tahlil qilish tendentsiyalari mavjud. Hozirgi vaqtda, 

masalan, ijtimoiy fanlar sohasida kibernetika, matematika, ehtimollik nazariyasi va 

boshqa fanlardan olingan ma'lumotlar keng qo'llaniladi, ular ilgari ma'lum bir 

ijtimoiy tadqiqotda uslubiy funktsiyalarni bajarishga da'vo qilmagan. Fanlar va 

ilmiy yo'nalishlar o'rtasidagi aloqalar sezilarli darajada mustahkamlandi. Shunday 

qilib, pedagogik nazariya va shaxsning umumiy psixologik kontseptsiyasi 

o'rtasidagi chegaralar tobora an'anaviy bo'lib bormoqda; ijtimoiy muammolarni 

iqtisodiy tahlil qilish va shaxsni psixologik -pedagogik o'rganish o'rtasida; 

pedagogika va genetika, pedagogika va fiziologiya va boshqalar o'rtasida. Bundan 

tashqari, hozirgi vaqtda barcha fanlarning integratsiyasi aniq ifodalangan ob'ektga 

ega - odam. Va bu erda psixologiya va pedagogika turli fanlarning harakatlarini 

birlashtirishda muhim rol o'ynaydi.