1- mavzu. Pеdagogik mahorat fan sifatida

Машғулотнинг мақсади: Мавзу бўйича эгалланган назарий билимларни чуқурлаштириш ва мустаҳкамлаш.

Педагогик вазифалар		Ўқув фаолияти натижалари
Мавзуни мустақил ўрганиш учун асос яратиш; Мавзу бўйича эгалланган назарий билимларни мус-таҳкамлаш ва чуқур ўзлаштириш; Кичик гуруҳларга бўлинган ҳолда ўқув жараёнини ташкил этиш; Талабаларни мустақил фикрлашга ва мустақил фаолият юритишга ўргатиш;		Амалий машғулот режалари билан олдиндан танишиб чиқиб, тайёргарлик кўради; Педагогик маҳорат ва унинг педагогик фаолиятдаги ўрни юзасидан эгалланган билимлар мустаҳкамланади ва чуқурлаштирилади; Педагогик маҳоратнинг таркибий қисмлари бўйича эгалланган билимлар мустаҳкамланади ва чуқурлаштирилади; 4.“Педагогик маҳорат” фанининг категориялари бўйича эгалланган билимлар мустаҳкамланади ва чуқурлаштирилади; 5. Ўқитувчи фаолиятининг асосий йўналишлари ва бўлажак “Касб таълими” бўйича педагогик кадрларни тайёрлашга қўйиладиган талабларни чуқур ўрганиш ҳамда шу асосда касбга бўлган қизиқишларни орттириш
Ўқитиш усуллари		Амалий мазмундаги топшириқлар, баҳс-мунозара, кичик гуруҳлар билан ишлаш, «Пинборд» техникаси, «Кластер» техникаси
Ўқитиш воситалари		Ўқув дарслиги, амалий масалалар, маркерлар, қоғозлар, скотч
Ўқитиш шакллари		Жамоа ва кичик гуруҳларда ишлаш