1- mavzu. Pеdagogik mahorat fan sifatida

1- мавзу. “Педагогик маҳорат” фаннинг назарий асослари. Педагог фаолиятда тутган ўрни (2-соат маъруза, 2-соат амалий машғулот)
“Ўқитувчи” атамаси, унинг шахси ҳамда фаолияти ҳақида тушунча. Ўқитувчи фаолияти, унинг ўзига хос хусусиятлари ва ижтимоий аҳамияти. Педагогик маҳоратнинг таркибий қисмлари ва уларнинг моҳияти. Ўқитувчи фаолиятининг асосий йўналишлари. Педагогик билимлар. Педагогик заковат. Педагогик қобилият.
Бўлажак ўқитувчиларни тайёрлашга қўйиладиган талаблар. Ўкитувчилик касбининг ижтимоий-тарихий ривожи ва мазкур касбнинг жамиятда тутган ўрни. Ўқитувчи фаолияти, унинг ўзига хос хусусиятлари ва ижтимоий аҳамияти. Ўзбекистон Республикасининг «Таълим тўғрисида»ги Қонуни хамда «Кадрлар тайёрлаш миллий дастури» асосида Педагог фаолияти мазмунига қуйиладиган талаблар. Ўқитувчининг умумий маданий савияси ва қобилияти. Педагоглик фаолиятининг тизими, касбий махорати ҳақида тушунча.
Ушбу мавзу бўйича амалий машғулотни олиб бориш методикаси қуйидагича бўлади:

Вақти: 4 соат	Талабалар сони: 18 та
Машғулот шакли	Педагогик маҳорат ва унинг таркибий қисмлари, категориялари, педагогнинг жамиятда тутган ўрни каби масалаларни ўрганишга доир эгалланган назарий билимларни мустаҳкамлаш ва чуқурлаштириш
Маъруза режаси	1. Педагогик маҳорат ва унинг педагогик фаолиятдаги ўрни 2. “Педагогик маҳорат” фани, унинг мақсади ва вазифалари 3. Педагогик маҳоратнинг таркибий қисмлари 4. “Педагогик маҳорат” фанининг категориялари 5. Ўқитувчи фаолиятининг асосий йўналишлари 6. Бўлажак ўқитувчиларни тайёрлашга қўйиладиган талаблар