0‘zbekiston respublikasi oliv va orta maxsus ta’lim vazirligi

Bolalar jamoasini . . ... , "
_n .... omma, bjrgalikdagi majiis, bmashma, guruh)
bir necha a zo (kishi) lardan lborat bo'lib, ijti­me iy ahamiyatga ega umumiy maqsad asosida tashkil topgan guruh demak dir.

Zamonaviy talqinda “jamoa¹' tashunchasi ikki xil ma'noda ishlatiladi. Birinchidan. jamoa deganda bir neeha kishilaming muayyan maqsad yo‘lida birlashuvidan iborat tashkiliy guruhi tushuniladi (masalan. ishlab chiqarisb jamoasi. o'quv yurti jamoasi, xo'jalik jamoasi va hokazo). Jkkinchidan. jamoa deganda yuqori darajada uyushtiriigan guruh tushuniladi. Chunonehk bolalar jamoasi yuqori darajada uyushtiriigan birlashma hisoblanadi.

“Jamoa" tushunchasi maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalarda o'ziga xos xususiyatga ega. Bu yoshda jamoaga har doim kattalar rahbarlik qiladi. Bunda u bolalarning harakatlarini ma'lum tomonga yo'naltiradi, boshqaradi, Caoliyatda umumiv natijalarga erishishda har bir bolaning jamoadagi roli to'g'nsidagi tasavvurlarini shakllantiradi. Bolalarning birgalikdagi faofiyati va umumiy kechinmalari bolalar jamoasining tashkil topishida asosiy shart-sharoit hisoblanadi.
Jamoada va jamoa yordamida tarbiyalash ~ tarbiya tizimida muhim ahamiyatga ega bo'lgan tamoyillardan biridir. Bola shaxsini shakllan- tirishda jamoaning yetakchi rol o'ynashi to'g’risidagi fikrlar pedagogika fanining ilk rivojlanish davrlaridayoq bildirilgan. Jamoada uning a’zolari o'rtasidagi munosabatning alohida shakli yuzaga keladi. bu esa bolaning jamoa biian birgalikda rivojlanishini ta’minlaydi.
Bola yoshiigidan boshlab o'zida boshqalar biian. bolalar jamoasi biian muloqotda. birgalikda bo'lishga elitiyoj sezadi. Ammo kichkina bola jamoani o’zi tanlay olmaydi. U bir jamoaga sharoit taqozosi biian kelib qoladi. Yashab turgan joyidagi yoki ota-onasinin.g ishxonasi yaqinidagi maktabgacha ta'lim muassasasiga qatnay boshlaydi. Bolalar jamoasi — bu birgalikdagi faoliyatni tashkil etuvchi, mustahkamlik. umumiy javobgarlik biian ajraiib turuvchi. barcha a'zolarining huquq va majbUriyatlardatengligi sharoitida majburiy aloqadorlikka ega bo'lgan bolalar guruhidir.
Bolalar jamoasini shakllantirish—uzoq vaqtnitalabetadigan murakkab jarayondir (11- rasm), Avvaliga birgalikdagi faoliyat ko^pincha o‘yin biian bog‘)iq bo'lgan faoliyatga birlashadi. Bu birlashish beqaror. qisqa vaqtli bodib, tez buziladi. Bunday dastlabki birlashishmng tashkilotchisi tarbiyachidir. Chunki u bolalarga birgalikda o^;ynasbni taklif etadi. Bola­larning bittasi mashinaga yuk yuklasa, ikkmchisi tashiyai, uchinchisi yukni tushiradi; to'rt-besh qiz uy-ahjomlari biian “Xola-xola¹' o'yimni 0‘vnaydi. tarbivachl esa ularga rollarni taqsimlashda yordam beradi. Bolalarning jamoaga birl^biirishning dastlabki bosqicbida tarbiyachi bu

I chinchi bosqich
l
_C
a
		3"
j—				s> ra
		S=