016 йил апрелидаги 137-сонли буйруғи билан тасдиқланган ўқув режа ва дастур асосида тайёрланди

2. Мавзуга оид “Кичик эссе” ёзиш.
 
 
 
3. “Индивидуал ривожлантириш дастури” бўйича ишлаш. 
 
Индивидуал ривожлантириш дастури 
 
Билим, малака ва шахсий сифатлар 
Мавжуд даража 
Истиқбол 
вазифалар 
Педагогик билимлар 
Психологик билимлар 
Мутахассислик билимлари 
Дидактик малакалар: 
билишга оид (гностик) лойиҳалаш
ижодий-амалий (конструктив)
тадқиқотчилик
мулоқотга кирувчанлик (коммуникатив) 
ташкилотчилик
изчилликни таъминловчи (процесссуал)
техник-технологик малакалар 
Тарбиявий ишларни ташкил этиш 
малакалари: 
билишга оид (гностик) 
лойиҳалаш малакалари 
ижодий-амалий (конструктив) 
тадқиқотчилик
мулоқотга кирувчанлик (коммуникатив)
ташкилотчилик
изчилликни таъминловчи (процесссуал)
техник-технологик малакалар 
Руҳиятнинг касбий аҳамиятга эга 
хусусиятлари ва шахсий сифатлар: 
педагогик фикрлаш 
тизимлилик 
мослашувчанлик 
мобиллик 
ижодкорлик 
“Кичик эссе” учун таклиф этиладиган мавзулар: 
1. Педагогнинг ўз-ўзини баҳолаши. 
2. Педагогнинг ўзини ўзи таҳлил қилиши. 
3. Педагогнинг ўз-ўзини ривожлантириши 

---

193 
ҳозиржавоблик 
ҳиссий ривожланганлик 
педагогик рефлексия 
Ўз-ўзини ривожлантириш мақсадлари 
Ўз-ўзини ривожлантириш учун 
топшириқлар
4. “Касбий ривожланиш шкаласи” асосида тингловчиларнинг 
педагогик компетентлиги даражасини баҳолаш. 
Касбий ривожланиш шкаласи 
№ 
Касбий компетентлик 
сифатлари 
Шкала кўрсаткичлари 
10 
9 
8 
7 
6 
5 
4 
3 
2 
1 
1. Ижтимоий компетентлик 
1) 
ижтимоий ташкилотлар ва 
субъектлар билан ўзаро 
муносабатда бўла олиш 
кўникма, малакаларига эгалик 
2) 
касбий мулоқот ва хатти-
ҳаракат услубларини 
ўзлаштира олганлик