0 ‘zbekiston respublikasi xalq ta ’limi vazirligi o 'zbekiston ped ag og ika fanlari ilmiy tadqiqot instituti

T a s h k iliy -ijro c h ilik  

fu n k s iy a s i. 

Bu 

funksiya 

boshqaruv 

faoliyatining  barcha  yo'nalishlarida  o ’z  aksini  topadi.  Y a’ni,  u  kadrlar 

tanlash  va joy-joyiga  q o ’yish,  ijrochilarning  o'zaro  ta ’sir  etish  tizimini 

shakllantirish,  axborotlar  to'plash  va  ularga  ishlov  berish  faoliyatlari 

bilan  bog'liq  bo'ladi.  Buning  natijasida  u  yoki  bu  pedagogik  tizimga 

xos tarkibiy  tuzilish  vujudga  keladi.

T a s h k iliy -m a ’m u riy  m etodlar. 

Ushbu  metodlar  ham  iqtisodiy 

metodlar  bajaradigan  vazifalarni  bajaradi,  faqat  ularning  ta ’sir 

ko'rsatish  usullari va  shakllari  o'zaro farq  qiladi.  Iqtisodiy  metodlarda 

belgilangan 

masalalarni 

hal 

qilish 

uchun 

rahbarlar 

ta ’sir 

ko'rsatishning  turli  xil  usul  va  shakllarini  tanlash  imkoniyatiga  ega 

bo'ladi. 

Tashkiliy-m a’muriy 

metodlar 

qarorlar, 

buyruqlar, 

farm oyishlar  va  ko'rsatm alar  tayyorlash,  ularni  o'z  vaqtida  tegishli 

shaxslarga  yetkazish  va  bajarilishini  nazorat  qilish  orqali  ta'sir 

ko’rsatishni  nazarda  tutadi.

T a ’lim 

-   tajribalar  almashinishi  jarayoni  bo'lib,  rejali  ravishda 

amalga  oshiriladigan  “o'qituvchi-o'quvchi"  muloqoti,  uning  natijasida 

ma'lumot,  tarbiya  va  rivojlanish  amalga  oshadi.