0 ‘zbekiston respublikasi xalq ta ’limi vazirligi o 'zbekiston ped ag og ika fanlari ilmiy tadqiqot instituti

T a ’lim  m e n e jm e n ti 

-   bu  ilmiy  asosda  tashkil  etilgan,  o'ziga 

xos  pog'onaviylikka  asoslangan  boshqaruv:  rahbar,  pedagogik 

jamoa,  o'quvchi-talabalar  jam oasi.  Shunga  ko'ra  boshqaruvni  turli

86

---

xil  m odellar  asosida  amalga  oshirish  mumkin:  integral  model, 

birinchi  pog'ona  -   pedagogik  jam oa  faoliyatini  boshqarish,  ikkinchi 

pog'ona -  o'quvchi-talabalar faoliyatini  boshqarish.

T a ’lim   m e n e jm e n ti  fani 

-   ta ’lim  muassasalari  rahbarlarining 

boshqaruv 

faoliyati, 

boshqaruv 

m as’uliyati 

va 

madaniyati, 

boshqaruv  funksiyalari  va  metodlari, 

boshqarishning 

qonun- 

qoidalari  va  tamoyillari,  rahbar va  lider fazilatlari,  ta'lim   muassasasi 

rahbarlarining 

funksional 

vazifalari, 

ta’lim 

muassasalarini 

boshqarishda 

axborot 

va 

kommunikatsiya,  .  rahbarlarning 

innovatsion  faoliyatlari,  boshqaruvda  tarbiyaviy  m unosabatlar  va 

rahbarlik  uslublari,  ta ’lim  muassasalarining  tashkiliy  tuzilishi, 

strategik  boshqaruv  va  rejalashtirish,  rahbarning  ish  vaqti  va  undan 

foydalanish,  personalni  boshqarish  hamda  ta'lim   muassasalarini 

boshqarishda  m otivlashtirish  va  motivlashtirish  nazariyalarini  tadqiq 

etadi.