0 ‘zb e k ist o n r espu b lik a si ol1y va o rta m axsus ta’l im vazirligi

/  
bob.
  M A ’NAVIYATNING  R IV O JL A N ISH I
 
VA  U N IN G   JAM IYAT  IQ T IS O D IY ,  SIY O SIY
 
HAYO TIDAG I  0 ‘RN I
l - § .   «M A ’NAVIYAT  A S O S L A R I*  F A N IN IN G  
P R E D M E T I,  TA ’R IF I  H A M D A  
T A R K IB IY   Q IS M L A R I
0 ‘zbekiston  taraqqiyotining  h o - 
« M a ’n a v iy a t 
zirgi davrida  m a ’naviyat va  m a ’rifat,
a s o s   a n *   a n m in g  
m [\\[y
 
istiqlol  g ‘oyasi  hal  qiluvchi
p r e   m e  i 
aham iyat kasb etm oqda.  0 ‘zbekiston
Prezidenti  Islom   K arim ov  q a to r  asarlari  va  m a ’ruzalarida 
m a ’naviyat  masalasiga  keng to ‘xtalib,  uning m ohiyatini ochib 
bergan.  1994-yilda  y u rtb o sh im iz   asarlaridan  olingan  iqti- 
boslar asosida «Istiqlol va  m a ’naviyat»,  1998-yilda « M a’naviy 
yuksalish  yo ‘lida»  to ‘plam lari  c h o p   etildi.  Y urtboshim izn­
ing  birgina:  « M a’naviyat  insonning,  xalqning,  jam iyatn in g , 
davlatning  k u ch -q u d ratid ir,  u  yo‘q joyda  hech   q a ch o n  baxt- 
saodat  b o ‘lm aydi»,—  deg an  so‘zlari  to m -to m   kitoblarning 
m a ’nosini  beradi.  «H ushyorlikka d a ’vat»  asarida h am   hozirgi 
en g   m u h im ,  eng  d o lz a rb   v a z ifa la rd a n   b iri  ja m iy a tim iz  
a ’zolarini,  a w ala m b o r,  yosh  avlodni  kam ol  to p tirish ,  uning 
qalbida milliy g ‘oya,  milliy m afkura,  o ‘z vataniga  m ehr-sado- 
qat  tu y g ‘usini  uyg‘o tish ,  o ‘zligini  an g lash ,  uni  m illiy  va 
um um bashariy qadriyatlar ruhida tarbiyalashdan  iborat ekan- 
ligini  ta ’kidlaydi.  0 ‘zbekistonda  bu  m asalaga  nim a  uch u n  
katta  aham iyat  b erilay o tg an i  shu  so ‘zlardan  ko ‘rinib  tu rib - 
di.  P rezidentim izning  2001-yil  18-yanvardagi  «M illiy istiqlol 
g ‘oyasi:  asosiy tu sh u n ch a va tam oyillar»  fani  b o ‘yicha ta ’lim 
dasturlarini  yaratish  va  respublika  ta ’lim   tizim iga jo riy   etish 
to ‘g ‘risida»gi  F a rm o n id an   keyin  m a ’naviyat  m asalasi  yangi 
bosqichga  k o ‘tarildi  va  q ato r  vazifalar  belgilandi.
Bu  vazifalarni  am alga  o shirishda  m illiy  m a ’naviyat  va 
m a ’rifat  asoslariga  e ’tib o r q aratish   m u h im   aham iy atg a  ega- 
dir.  U   quyidagilarni  q am rab   oladi:  1.  M a ’naviyat  tu sh u n - 
chasi:  uni  o ‘qitishdagi  m aqsad va vazifalar,  m a ’naviyat ta ’rifi 
ham da  m etodologik bazasi.  2.  M a ’naviyatning tarkibiy asos­
lari:  axloqiy,  badiiy,  diniy  va  m illiy  qadriy atlar.  3.  0 ‘zbek
7

---

x alq in in g   m illiy  m a ’nav iyati  ja h o n   m a ’naviy  m a d a n iy a ti- 
n in g   ajralm as  qism i  ekanligi.
Keyingi  yillarda  m a ’naviyat  m uam m osi  yuzasidan  qato r 
ilmiy  izlanishlar olib  borilm oqda.  Z ero,  m a ’naviyat  ko‘p  qir- 
rali  tu sh u n ch a  b o ‘lib,  inson  faoliyatining  barcha  jabhalariga 
d a x ld o rd ir.  D e m a k ,