Ў збекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги тошкент давлат

12-мавзу:

ТАЪЛИМ ЖАРАЁНИНИ ТАШКИЛ ЭТИШГА НИСБАТАН ТЕХНОЛОГИК ЁНДАШУВ

Семинар машғулотининг ўқитиш технологияси

Талабалар сони: 20-25		Вақти: 2 соат
Ўқув машғулотининг шакли:		Семинар, кичик гуруҳлар ва индивидуал шаклдаги ижодий иш
Семинар машғулотининг режаси:		1.Педагогик жараёнга технологик ёндашув вазифалари. 2. Таълим жараёнига технологик ёндашув босқичлари, тамоиллари. 3. Таълим олувчининг таълим жараёнидаги роли.
Ўқув машғуло­ти­нинг мақсади:	Талабаларга педагогик жараёнга технологик ёнда­шув вазифалари ҳақидага билимларини тек­ши­риш. Таълим жараёнига технологик ёндашув босқич­лари, тамоиллари интерфаол метод орқали муста­ҳ­камлаш. Ўқувчининг таълимдаги роли мавзусидан амалий кўникма ҳосил қилиш.
Педагогик вазифалар:		Ўқув фаолияти натижалари:
- педагогик жараёнга технологик ёндашув вазифалари билиб олишга ўргатиш; - таълим жараёнига технологик ёндашув босқичлари, тамоилларини таҳлил қилишни тушунтириш; - таълим олувчининг таълим жараёнидаги ролини қиёсий таҳлил қи­лиш.		- педагогик жараёнга технологик ёндашув вазифалари тўғри­си­да­ги мавжуд билимларини умум­лаш­тиради, мустаҳкамлайди; - таълим жараёнига технологик ёндашув босқичлари, тамоилларини ҳақидаги наза­рий билимларини амалий асос­лай­ди; - Ўз мутахассислигида ноанъанавий методлардан фой­да­ланиш кўник­ма­сига эга бўлади.