’ teti 5142000-Mehnat ta`limi

Laboratoriya tajribalari. 
Laboratoriya tajribalarini o`quvchilar ustaxonalardagi mashg`ulotlarda ishlov beriladigan 
materiallar, asboblarning tuzilishi, jixozlar va boshqalar bilan tanishish maqsadida bajariladi. Bu 
tajribalarga laboratoriya ishlari formasida taxlil kilinadi. 
Laboratoriya ishlarini qiyinligi o`quvchilar yoshiga va mavjud moddiy bazasiga qarab xar 
xil bo`ladi. Masalan: yog`ochni namlik va qattiqlikka sinash o`quvchilarning qo`lidan keladi. 
Laboratoriya ishlari xozirgi zamon asboblari va moslamalaridan foydalanish ma`qo`l. Ishlarni 
bajarishda eng muximi o`quvchilarni fan asoslari bo`yicha olgan bilimlaridan foydalanishdir. 
Agar laboratoriya ishlari unumli mehnat bilan bog`lik bo`lsa, o`quvchilarning kizikishlari ortadi. 
Masalan o`quvchilar mazkur metalni qattiqligini shunchaki topish emas, balki yasaladigan detal 
uchun tegishli kattalikdagi zagatovka tanlashni xam topish maqsadga muvofiqdir. 
Laboratoriya ishlari praktikum shaklida tashkil etiladi, ularni frontal yo`l bilan o`tkazish 
xam mumkin. Praktikum ish shaklidagi laboratoriya ishlaridagi o`quvchilar zvenolarga bulinadi. 
Zvenodagi o`quvchilar soni tegishli jixozlar va laboratoriya tajribalariga qarab aniqlanadi. 
Laboratoriya ishlari murakkabligiga qarab o`quvchilarning og`zaki kursatma yoki ishlaridan 
asboblarning tuzulishi, ishning maqsadi va ish tartibi ifodalanadigan yozma instruktsiyalar 
bo`yicha utkazish mumkin. 

---

23 
2.4. 
“
Yangi texnika va ilg`or texnologiya
”
mavzusidagi darslarini tashkil etish. 
 
 MAVZU
: « Yangi texnika va ilg`or texnologiya » 
 MAQSAD:

Universal mashinani ishga tayyorlashni o
’
zlashtirish; 

Mashinani asosiy rostlashlar bilan tanishtirish;

O
’
quvchilarda mashinani ishga tushirish, to
’
xtatish, tezligini rostlash, boshlang
’
ich 
ko
’
nikmalarini hosil qilish; 

Gazlamaga baxyaqator yuritishdagi dastlabki ko
’
nikmalar hosil qilish; 

Uskunalarni avaylash, ishda batartiblikni tarbiyalash. Ko
’
zda chamalab mo
’
ljallashni 
mashq qilish va rivojlantirish.