* O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universiteti maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim fakulteti

_________________________________________________________________


MUSTAQIL TA’LIMGA OID TOPSHIRIQLAR

1. Kadrlar tayyorlash milliy modeli pedagogik bilimlar asosi.

2. Hozirgi jamiyatda pedagoglik kasbiga qo‘yiladigan talablar.
3. Tarbiyaning ijtimoiy xodisa ekanligi va ajdodlarimiz merosida tarbiya muammolari.
4. Ilmiy-pedagogik tadqiqot metodlaridan foydalanish va ularning natijalarini umumlashtirish yo‘llari.
5. Tarbiyaning milliy va umuminsoniy hususiyatlari
6. Ongli intizom tarbiyasining o‘ziga xos xususiyatlari
7. Mustaqil fikrlovchi erkin shaxs buyuk kelajak extiyojidir
8. Pedagogik jarayonning yaxlitligi
9.I.Karimovning “ Barkamol avlod O‘zbekiston taraqqiyoti poydevori “ asari
10. Pedagogik jarayon va uning texnologiyasi
11.Abu Ali Ibn Sino, Forobiy, A.Avloniylarning ta‘lim-tarbiyaga oid ma‘naviy merosini o‘rganish va tahlil qilish.
12. Ekalogik ong va madaniyatni tarbiyalash
13. SHaxsning biologik va sotsial funktsiyalari.
14. O‘quv rejalari va dasturlarini zamonaviylashtirish.
15. Huquqiy tarbiya sohasidagi tajribalar.
16. Maktabda mehnat tarbiyasini amalga oshirish yo‘llari.
17. Milliy g‘oya va tarbiyaning birligi.
18. Iqtisodiy tarbiyaning jamiyat rivojlanishidagi ahamiyati.
19. Bola tarbiyasida hamkorlikning ahamiyati.
20. Ta‘lim mazmunini takomillashtirish muammolari
21. A. Avloniyning “Turkiy guliston yohud ahloq” asarida ta‘lim-tarbiya muammolari
22. Farobiyning “Fozil odamlar shahri” asaridagi pedagogik g‘oyalar tahlili.
23. O‘quv yurti menejmenti.
24. Tarbiya metodlarini takomillashtirish
25. Xulq madaniyatini tarbiyalash yo‘llari
26. Kaykavusning “Qobusnoma” asarida insoniy sifatlar tahlili.
27. SHaxsning biologik, sotsial funktsiyalari
28. Oilada bola tarbiyasi.
29. Yaxlit pedagogik jarayon komponentlari va ularning funktsiyalari
30. Aqliy tarbiya va ilmiy dunyoqarashning o‘ziga xos xususiyatlari
31.Ajdodlarimiz merosida ta‘lim metodlari muammolari.
32. O‘quvchilar bilimini nazorat qilish.
33. O‘quv rejalari va dasturlarini zamonaviylashtirish
33. Ta‘lim texnologiyasining pedagogik asoslari.
34. Ta‘limning ijtimoiy xarakteri.