” fanidan “Ming Cheng titish va aralashtirish mashinasining asosiy ishchi qisimlarini” mavzusini interfaol usullar asosida o’tilishi bo’yicha

Monitoring va baholash: Og’zaki nazorat, savol-javob, o’z-o’zini nazorat qilish, reyting tizimi asosida baholash

Foydalaniladigan adabiyolar: X.X. Ibragimov S.L. Matismailov va boshqalar. «Yigiruv maxsus texnologiyasi» Toshkent-2005y.

G’.Q. G’ofurov, S.L. Matismoilov, M.Sh. Xoliyarov «Yigiruv korxonalari jihozlari»Toshkent-2007 y.

Darsning borishi

1.Tashkiliy qism - 10 daqiqa

1 .Salomlashish, davomatni aniqlash

2. O’quvchini darsga hozirlash.

3. O’tilgan mavzuni surash va baholash -10 daqiqa

4. O’quvchilarga o’tilgan mavzu buyicha savollar beriladi.

Savollar:

A.Yigirishda qanday xomaki mahsulotlar ishlatiladi?

B. Xomaki mahsulotga qanday talablar qo’yiladi?

2.Uyga berilgan vazifani tekshirish:

O’quvchilarning bilimi interfaol usuli bilan tekshiriladi. Xomaki mahsulot chizmalarini tayorlab kelish. Hato va kamchiliklarni aytish va tushuntirib berish.

3. Asosiy bosqich (215 daqiqa): Tolalarga ishlov beruvchi texnologik tizimlar

1. O’quvchilarga savollar beriladi?

1 TTAlar qanday vazifani bajaradi?

2. UTTA qanday mashinalardan tarkib topgan?

3. «Rieter» firmasi qanday TTAni tavsiya etadi?

4. «Trutzschler» firmasining modul qurilmali TTA lari qanday turlarga ajratiladi?

5. Titish jarayonining maqsadi va mohiyati nimalardan iborat?

6. Tolali mahsulotlarni titishda qanday usullar va vositalar ishlatiladi?

2. O’quvchilar savol-javob qilgandan so’ng o’qituvchi tarash mashinasi haqida tushuncha beradi.

Mazkur mashinalar o‘lchami, tola bilan ta’minlanishi va ishlab chiqariladigan xomaki mahsulot turi bilan bir-biridan farqlanadi. Karda tarash mashinalari katta va kichik o‘lchamli bo‘ladi. Mashinalar ta’minlanishiga qarab ham farqlanib, shlyapkali tarash mashinalari bunkerli, xolstli, valikli hamda momiq paxta tarash mashinalari esa dozatorli va dozatorsiz bo‘ladi. Xomaki mahsulotlarning turlariga qarab shlyapkali tarash mashinasida taralgan pilta valikli tarash mashinasida taralgan pilta yoki ximarilgan pilik, momiq paxta tarash mashinasida esa momiq paxta o‘rami olinadi.

Shlyapkali tarash mashinalari ikki tizimda, ya’ni karda va qayta tarash yigirish sistemalarida paxta tolasini tarash uchun qo‘llaniladi.Valikli tarash mashinalari esa jun,lub tolalarini tarashda va paxta tolasini apparat yigirish sistemasida tarashda ishlatiladi. Bulardan tashqari, momiq tarash mashinalari ham mavjud bo‘lib, past navli paxta tolasi hamda tolali chiqindilardan kiyim-kechak va mebelbop momiq paxta tayyorlashda ishlatiladi.

3. Yangi mavzuning rejasi beriladi:

1. Tolalarga ishlov beruvchi texnologik tizimlar bilan tanishish.

2. Tolalarga ishlov beruvchi texnologik tizimlar turlarini ajratish.

4. Yangi mavzu buyicha amaliy ish topshirildi . (Izoh; Bu yerda yuqorida berilgan ma’ruza matni keltiriladi.)

IV. . Yakuniy bosqich.(15 daqiqa)

1.O’quvchilarning amaliyot mazmuni bo’yicha baxolarini elon qiladi.(2-ilova)

2. Kelgusi kasbiy faoliyatlarida amaliyotda bajarilgan ishlarining ahamiyati va muximligiga o’quvchilar etiborini qaratadi.

3. Kelgusi mashg’ulot mavzusi bilan tanishib uyga vazifa beradi,(3-ilova).

O’zlashtirish baholari aytiladi;

VII. Dars yakuni O’quvchilarni darsda erishgan muvaffaqiyatlari ta’kidlanadi; O’quvchilarni ta’lim va tarbiyaviy faoliyatlari ustida to’xtalib, ijobiy va salbiy fikr mulohazalarini bildirish, ko’rsatib o’tilgan kamchiliklarni bartaraf etish choralari belgilanadi;