# 4, 2020 pedagogik mahorat*педагогическое мастерство*pedagogical skill

# 4, 2020 PEDAGOGIK MAHORAT*ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО*PEDAGOGICAL SKILL
74 
tarbiyaviy imkoniyatlaridan yetarli darajada foydalanish uchun ularning quyidagi talablarga javob bera 
olishiga e’tiborni qaratish zarur: 
-
 
tuzilgan topshiriqlar ilgarigisidan tubdan farq qilishi; 
-
 
topshiriqlarning mazmuni oʻquvchilarning yosh, psixologik va individual xususiyatlaridan kelib 
chiqishi; 
-
 
topshiriqlar oʻquvchilarinng qiziqishlari, ehtiyojlari hamda imkoniyatlariga mos holda tanlanishi; 
-
 
topshiriqning bajarish usullarini tanlashda oʻquvchilarning erkin va mustaqil harakat qilishlarini 
ta’minlashi; 
-
 
topshiriqlar tizimi mazmunida ilmiylik va tushunarlilik tamoyilining aks etishi ( bu narsa 
oʻquvchining ilmiy dunyoqarashi shakllanishiga yordam beradi, fan asoslarini tushunib olishlariga 
koʻmaklashadi); 
-
 
topshiriqlar tizimi osondan qiyinga, soddadan murakkabga qarab ketma-ketlikda tuzilishi lozim. 
Ijodiy topshiriqlarni bajarish jarayonida past oʻzlashtiruvchi oʻquvchilar yaqqol namoyon boʻladi, 
ularga zarur yoʻnalishlarda qoʻshimcha yordam berish imkoniyati yaratiladi. Oʻquvchining individual 
xususiyatlarini namoyon qilishga koʻmaklashadigan ijodiy topshiriqlarni toʻgʻri tashkil qilish oʻqituvchining 
mahoratiga bogʻliq. Ijodiy topshiriqlarda oʻquvchilarning individual xususiyatlari namoyon boʻladi.
Oʻquvchilarda mustaqillik va tashkilotchilik sifatlarini shakllantirishga yoʻnaltirilgan 
darsdan tashqari 
ishlar
jarayonida, shuningdek, maktab kechalari, bolalar bayramlari, quvnoqlar va topqirlar musobaqalari 
ham muhim ahamiyat kasb etadi. Bu jarayonda oʻquvchilarni bir-biriga hurmati, axloqiy sifatlari, ular 
orasida muomala madaniyat shakllanib boradi.
Toʻgaraklar esa bolaning boʻsh vaqtlarini mazmunli tashkil etishga, ularning ongida yuksak ma’naviy-
axloqiy fazilatlarni mujassamlashga yoʻnaltirilgan boʻlishi kerak. Toʻgarak a’zolarida mustaqillik, gʻoyaviy 
yetakchilik, sardorlik tushunchalari shakllangan boʻlishi, oʻqituvchini diqqat bilan eshitish, topshiriqlarni oʻz 
vaqtida bajarish, intizomga rioya qilishi qatiy talab etiladi. 
Oʻquvchilarda mustaqillik va tashkilotchilik sifatlarini shakllantirishda quyidagi yoʻllarning samarali 
ekanligini ta’kidlash mumkin: