# 4, 2020 pedagogik mahorat*педагогическое мастерство*pedagogical skill

Marco is good at…/We’re both good 
at… 
[1. B 30] 
Ikkinchi ustun: “Oʻzingizdan ijodiy namuna yarating”
Pillar two: “Model creativity yourself” 
Boshqalarda har qanday koʻnikma yoki sifatni rivojlantirish uchun muhim qoidalar bu oʻzingiz 
yaratgan modelingizdir. Masalan, agar siz talabalar sizga xushmuomalalik va hurmat koʻrsatishini 
istasangiz, unda siz ularga nisbatan muloyim va hurmat koʻrsatishingiz kerak. Shu bilan birga, siz oʻz 
oʻquvchilaringizni narsalarni yangicha qarashga, gʻoyalarni oʻrganishga va asl natijalarini topishga undash 
uchun, agar siz oʻqituvchilik uslubida ijodiy jarayonlarni modellashtirsangiz ham yordam beradi. Bular koʻp 
jihatdan aks ettirilishi mumkin, masalan, siz talabalarni qanday undashingiz va jalb qilishingiz, siz taklif 
qiladigan vazifalar va faoliyat turlari, individual farqlar va xilma-xillikka qanday munosabatda boʻlishingiz 
va sinfingizni boshqarish va tashkil etish usullariga bogʻliqdir. Koʻpincha oʻqitishning odatiy jihatlarida 
qanday qilib mayda usullar orqali ijodiy boʻlishingiz mumkinligi haqida oʻylash ham foydalidir. [9.B. 130] 
Quyidagilar ikkinchi ustunni ifodalovchi fikrlardir: 
2.1 “Qatlamoq”-“Lining up” 
https://buxdu.uz

---

# 4, 2020 PEDAGOGIK MAHORAT*ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО*PEDAGOGICAL SKILL
164 
Bu bir qarashda vaqtni behuda oʻtkazadigan zerikarli oʻyinga oʻxshab koʻrinishi mumkin. Masalan: 
talabalarning ism familiyalarini alvafit tartibida ayttirish yoki boʻyi, yoshi, vaznini tartibli keltirish orqali 
ayttirish…. Bu shunisi bilan ham muhimki ular avval oson narsalarni ayta olish orqali ham keyin qiyinroq va 
yangiroq narsalarni ayta oladi. Bu ularda ijodkorlikni oʻzlari bilmagan holda rivojlantirishga olib keladi. 
2.2 “Oʻquv tartiblari”-“Learning routines” 
Oʻqitish tartiblari talabalarga oʻzlarini xavfsiz his qilishlariga imkon beradi, shuningdek, tilni 
shaxsiylashtirish va tabiiy ravishda oʻzlashtirish uchun imkoniyat yaratadi. Siz har xil yosh va darajalarga 
qarab tartibni oʻzgartirishingiz mumkin. Masalan, maktab yoshidagi oʻquvchilar uchun yoqimli ochiladigan 
dars tartibi bu badiiy gimnastika majmuasi boʻlib, unda siz turli xil harakatlar qoʻshasiz. Oliy ta’lim 
tizimidagi talabalar uchun esa “Kun yangiliklari” kabi ochiq darslar rejasi har bir darsda turli oʻquvchilarga 
oʻz shaxsiy yangiliklarini sinf bilan boʻlishish imkoniyatini beradi.