~ ~ O’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi

~  ~ 
 
12-MAVZU. XORAZMShOHLAR DAVLATI TARIXI. 
 
 
12.1.MA’RUZANI OLIB BORISh TEXNOLOGIYaSI 
 
Talabalar soni: 
O’quv vaqti: 2 soat 
Mashg’ulot shakli: 
Informatsion ma’ruza 
Ma’ruza rejasi: 
 
1. Saljuqlar davlatining tashkil topishi. 
2. Saljuqlar davlatining Movarounnahrdagi hukmronligi. 
3. Xorazmshohlar davlatining tashkil topishi. 
4. Xorazmshohlar davlatining Movarounnahrdagi siyosati. 
 Mashg’ulotning maqsadi: Saljuqlar va xorazmshohlar davlati tarixi haqida chuqur bilimlar hosil 
qilish. 
Ma’ruza mazmuni: Mavzuning tarixshunosligi. Saljuqiylar harakatining vujudga kelishi. Saljuqiylar 
va g’aznaviylar munosabatlari. Saljuqiylarning Valxon tog’lariga, Dexiston, Iroqi Ajam, Armaniston 
va Ozarbayjon yerlariga ko’chib ketishi. Saljuqiylar va Sulton Ma’sud o’rtasidagi kurash.  
Buyuk Saljuqiylar davlatining tashkil topishi. Tug’rulbek Saljuqiylar davlatining boshlig’i (1038-
1063) Iroqi Ajam, Ozarbayjon, Kurdiston, Kuxiston yerlarning Saljuqiylarga o’tishi. Buyuk 
Saljuqiylar saltanati, uning xududlari, aholisi. Arslon va malikshoh hukmronligi davrida Saljuqiylar 
davlati. Boshqaruv siyosati. Nizomulmulk va uning "Siyosatnoma" asari. Sulton Sanjar (III8-II57) 
hukmronligi. Qoraxoniylar bilan munosabatlar. Samarqandning olinishi. (1130). XII asr boshlarida 
sharqdan kuchmanchi Qoraxitoylarning Movarounnaxrga hujumi. Katvon jangi. Qoraxitoylar (1141) 
g’alabasi. Saljuqiylar buyuk davlatining inqroz sari yuz tutishi.  
Pedagogik vazifalar: Saljuqiylar harakatining vujudga kelishi. Saljuqiylar va g’aznaviylar 
munosabatlari ҳақида тўлиқ маълумотлар беради. Arslon va malikshoh hukmronligi davrida 
Saljuqiylar davlati haqida to’liq ma’lumot beradi. Saljuqiylar buyuk davlatining inqroz sari yuz tutishi 
sabablarini yoritib beradi. 
O’qitish vositalari: 
Interfaol usul, tarqatma materiallar. 
O’qitish usuli va shakli 
Ma’ruza, savol va topshiriqlar, aqliy xujum, guruhlar bo’lib ishlash. 
O’qitish sharoiti 
Elektron darsliklar tashkil etish. 
Monitoring va baholash 
Og’zaki nazorat, test usuli, o’z-o’zini nazorat qilish va reyting tizimi 
asosida baholash.