«Внедрение инновационных образовательных технологий в процесс обучения»

«Внедрение инновационных
образовательных технологий в процесс обучения»
Сегодня, в век информационных технологий, особое значение имеет приобретение знаний и умений в области новых информационных технологий в подготовке будущего специалиста.
Наша задача подготовить востребованного специалиста хорошо адаптированного в современной действительности и использование информционно-коммуникационных технологий в обучении позволяет нам соединить полученные по разным предметам знания в единую систему, позволяющую глубоко усвоить их, развить творческие способности, научить мыслить, а впоследствии решать проблемы в дальнейшей профессиональной деятельности.
В последние годы понятие «компьютерные технологии» обучения все чаще заменяют термином «информационные технологии» (НИТ — новые информационные технологии обучения). Все информационные технологии связаны с компьютерным обучением.
Для полноценного внедрения информационных технологий в обучение требуется:

• 
  переподготовка преподавателей в области НИТ;
  
• 
  информатизация процесса обучения и воспитания;
  
• 
  создание современной информационной среды;
  
• 
  создание на базе НИТ единой системы дистанционного образования в
  

колледже.

• 
  совершенствование базовой подготовки студентов специальности
  

«Дизайн» в области НИТ;
На всех дисциплинах специальности «Дизайн» осваиваются инновационные процессы, широко используются новые технические и педагогические возможности и средства, позволяющие реализовать новые технологии обучения и новое содержание педагогического процесса. Студенты должны освоить новые жизненно необходимые навыки в связи с тем, что современные технологии все глубже проникают в их жизнь. Особое внимание уделяется развитию индивидуальности студента, его способностей ориентироваться в современном информационном обществе, обеспечение конкурентоспособности на современном рынке труда. Сегодня востребованы специалисты в области дизайна, которые владеют знаниями программ AdobePhotoshop, CorelDraw, 3DMAX, AdobeIIIustrator, умеют обрабатывать видео и звук.
Информатизация образовательного процесса представляется как комплекс мероприятий, связанных с насыщением образовательной системы информационными средствами, информационными технологиями и информационной продукцией.
Информационная технология характеризуется средой, в которой она реализуется, и компонентами, которые она содержит:

• 
  Технической средой (виды тех.средств);
  
• 
  Программной средой (набор программных средств);
  
• 
  Предметной средой (содержание конкретной предметной области науки, техники, знания);
  
• 
  Методической средой (инструкции, порядок пользования, оценка эффективности и др).
  

При использовании компьютерных средств обучения преподаватель перестает быть для студента единственным источником информации.
Основной формой организации учебного процесса являются занятие. Использование наглядных пособий, технических средств обучения способствуют лучшему усвоению материала, и позволяет разнообразить формы и методы занятий.