Выражение причинно-следственных значений

6 ТЕМА

• Выражение причинно-следственных значений

• Современные образовательные технологии

• Согласны ли вы с этим высказыванием? Аргументируйте свой ответ.
• «Если человек трудится только для себя, он может, пожалуй, стать знаменитым учёным, великим мудрецом, превосходным поэтом, но никогда не сможет стать истинно совершенным и великим человеком».

• Современные образовательные технологии

Выражение причинно-следственных значений

Выражение причинно-следственных значений сложноподчинёнными предложениями с придаточными причины и следствия

1. Прочитайте и переведите предложения

• 1. Прогулку в лес пришлось отложить из-за дождливой погоды.
• 2. Из-за небрежности он плохо выполнил задание.
• 3. Друзья поссорились из-за пустяка.
• 4. Нам пришлось остановиться из-за неисправности в моторе.
• 5. Я не могу заниматься в комнате из-за громкой музыки.
• 6. Из-за гордости он не захотел признаться в своей ошибке.
• 7. Пожар произошёл из-за неосторожного обращения с огнём.

2. Вместо точек вставьте подходящий по смыслу предлог, употребив слова, данные в скобках, в нужном падеже.

• 1. Хотелось петь … (радость).
• 2. Я быстро уснул … (усталость).
• 3. Мы ничего не могли понять … (шум).
• 4. Мне пришлось писать реферат от руки … (неисправность компьютера).
• 5. Лаборант допустил ошибку … (невнимательность).
• 6. Трава была сырой … (прошедший недавно дождь).
• 7. … (дождь) туристам пришлось вернуться на базу.
• 8. Лицо его покраснело … (солнце и ветер).
• 9. … (испуг) у нее побледнело лицо.
• 10. … (дым) все кругом почернело.
• 11. Студент получил низкий балл … (плохое посещение занятий).

3. Из двух предложений составьте одно. Выделенные предложения замените сочетанием существительного с предлогом.

• Образец. Мой друг долго не мог говорить. Он волновался. - Мой друг долго не мог говорить от волнения.
• 1. Он покраснел. Ему стало стыдно.
• 2. У меня пропал голос. Я простудился.
• 3. Экскурсия в Ясную Поляну не состоялась. Был сильный дождь.
• 5. Работая на станке, практикант поранил руку. Он был неопытен.
• 6. Погибли все цветы. Был мороз.
• 7. Студент пропустил занятие. Он был болен.
• 8. В этом зале трудно слушать музыку. Здесь плохая акустика.

4. Ответьте на вопросы, используя слова, данные в скобках.

• 1. Почему он не мог сказать ни слова? (испуг)
• 2. Почему у него заболела голова? (шум)
• 3. Почему дрожат стекла? (сильные порывы ветра)
• 4. Почему студент не смог сдать экзамен по физике? (недобросовестное отношение к учёбе)
• 5. Почему у матери седые волосы? (горе)

ЗАПОМНИТЕ ФРАЗЫ!

• Разговор по телефону
•  Попросите, пожалуйста, к телефону .. .
•  Пригласите, пожалуйста, к телефону .. .
•  Могу ли я поговорить с .. ?
•  Говорите, пожалуйста, громче: я вас плохо слышу.
•  Запишите, пожалуйста, мой номер телефона.
•  Перезвоните, пожалуйста, позже. Извините, сейчас я занят

Запомните!

• Устойчивые словосочетания
• Роди́ться в руба́шке – быть уда́чливым.
• Быть на седьмо́м не́бе – быть счастли́вым.
• Положа руку на сердце – откровенно.
• Взять слово – выступать по собственному желанию.
• Потеря́ть поко́й и сон – волнова́ться о чём-нибу́дь.
• Есть и пить на серебре́ – жить бога́то.
• Бежа́ть слом́я го́лову – бежа́ть о́чень бы́стро
• Пословицы
• Челове́к – кузне́ц своего́ сча́стья.
• Не роди́сь краси́вой, а роди́сь счастли́вой.
• Ученье и труд вместе живут.
• Учиться всегдапригодится.
• Сердце не камень.
• Долг платежом красен

• Учитель говорит ученику:
• – Почему ты не делаешь никаких успехов в чтении? Когда мне было столько лет, сколько тебе, я читал совершенно свободно.
• Ребёнок посмотрел на учителя и ответил:
• – Это потому, наверно, что у Вас учитель был лучше, чем у меня.

Спасибо за внимание

• Творческих успехов и эффективной работы

• Современные образовательные технологии