Урока: «Что из чего делают?»

Тема урока: «Что из чего делают?»

1. 
   Цели урока:
   

1. 
   Продолжить, закрепить лексическую тему «Что из чего делают?».
   
2. 
   Развивать навыки употребление в речи грамматических форм существительных отвечающих на вопрос: Что из чего делают? Умения правильно составлять словосочетания и предложения. Обогатить словарный запас учащихся.
   
3. 
   Воспитывать у учащихся трудолюбие, доброту, любовь и интерес к разным профессиям.
   

Компетенции: задать простой вопрос и дать ответ в переделах изученного. Уметь читать по русский в пределах изученного. Понимает роль русского языка как формы выражения русской национальной культуры.
Тип урока: Урок закрепление.
Методы урока: мозговой штурм, кластер, работа в группах, игра «Сделай комплимент».
Оборудование урока: учебник, наглядный материал по теме, ребусы, таблица «Запомните».
Ход урока:

1. 
   Орг. момент.
   

Приветствие, подготовить учащийся на урок, рапорт дежурного (Делю группу в малые группы: 1) Чинары, 2) Клены.
ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ НЕКОТОРЫЕ ПРАВИЛА ВЕЖЛИВОСТИ НА УРОКЕ:

1. 
   На уроке будь старательным,
   

Будь спокойным и ... внимательным.

2. 
   Всё пиши, не отставая,
   

Слушай, ... не перебивая.

3. 
   Говорите чётко, внятно,
   

Чтобы было всё ... понятно.

4. 
   Если хочешь отвечать –Надо ... руку поднимать
   

Мотивация Игра «Мозговой штурм».

• 
  Какое сейчас время года? (осень)
  
• 
  Первый месяц осени? (сентябрь)
  
• 
  После осени наступает ...(зима)
  
• 
  Назовите осенние месяцы (сентябрь, октябрь, ноябрь)
  

Минутка духовности» Соберите пословицу»

1. 
   Чинары-Уважай учителя как родителя
   
2. 
   Клены-Хлеб всему голова
   

2. 
   Проверить домашнее заданий
   

Презентация кластеров на темы
1.Чинары-мука 2. Клены-молоко

3. 
   Продолжение, повторение темы.
   

1. 
   Введение в тему учащимся дается мотивационная установка: рассмотреть картинки на тему «Сказочные герои» (их вывешиваю на доcке. Кто изображен на них («Буратино», «Колобок», «Репка»)
   

-Кто это? (Буратино)
-Из чего он сделан? Из пена.
-Что это? (колобок)
-Из чего он сделан? Из теста.
-Что это? (репка)
-Что можно пдготовить из репки?

4. 
   Коллективное отгадывание работа по картинкам «Кто что дает человеку?
   

-Это курица-Она дает перья, из перьев делаем подушки.
-Это овца-Она дает шерсть, из шерсти делаем носки.
-Это лошадь-Она дает кожу, из кожи делаем ремни, сумки, кошельки.
-Это корова-Она дает молоко, из молока делаем молочные продукты.

4. 
   Закрепление
   

Упражнение №1(устно)
Упражнение №2 Читаем текст по ролям.
Упражнение №5 (письменно)
Рубрика «Мудрые слова» Чтение пословицы на странице 48
5. Раздаю карточки слабым ученикам. 1) Клены-клубника, 2) Чинары-морковь
-Что мы делаем из клубники? -(варение, компот)
-Что мы делаем из морковки? -(салат, плов, сок)

4. 
   Обобщение пройденной темы Группы считают свои стикеры. У кого больше стикера, та группа побеждает.
   
5. 
   Выставление оценок.
   
6. 
   Домашнее задание. Письменно выполнить упр. 6