Universiteti fizika-matematika fakulteti

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI

NIZOMIY NOMIDAGI TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA

UNIVERSITETI
FIZIKA-MATEMATIKA FAKULTETI
“5110100-MATEMATIKA O’QITISH METODIKASI”

TA’LIM YO’NALISHI

K U R S I SH I

Mavzu:_________________________________________________________________

BAJARDI: MO’M 302- guruh talabasi B.Jo’rayev ILMIY RAXBAR: MO’M kafedrasi

TOSHKENT-2013

Reja:

Kirish.

I bob. Pedagogika nazariyasi va amaliyotida individual va differensial ta’lim.

1.1. Pedagogikada individual ta’lim muammosi.

1.2 Pedagogikada differensial ta’lim muammosi.

II bob. Matematikani o’qitishda individual ta’limi metodikasi.

2.1. Darsda individual ta’lim

2.2 Darsdan tashqari individual ta’lim

III bob. Matematikani o’qitishda differensial ta’limi metodikasi.

3.1 Darsda differensial ta’lim

3.2 Darsdan tashqari differensial ta’lim.