Umuman o'yin haqida ayniqsa, o'quv o'yinlari

Zoologiya darslarida o'yinlar va o'yin vaziyatlari
Translated from Russian to Uzbek - www.onlinedoctranslator.com
Umuman o'yin haqida ayniqsa, o'quv o'yinlari
Aynan o'yinda inson g'alabalar quvonchini va kashfiyotlar zavqini boshdan kechiradi, o'yinda u orzu qiladi va xayol qiladi, balandlikni "olishga" va dushman bilan kuch va aqlni o'lchashga intiladi.
"O'yin" so'zi turli yo'llar bilan talqin qilinadi:

• Ayrim manbalarda u insonning samarasiz faoliyati deb ataladi;
• Boshqalarida, o'yin-kulgi;
• Uchinchidan, umuminsoniy madaniyatni o'zlashtirish yo'li bilan;
• To'rtinchidan, ma'lum qoidalar doirasida mashg'ulot bo'yicha.

O'quv o'yinining xususiyatlari.
O'quv o'yini o'quv jarayoniga ijodiy o'quv vazifasi sifatida kiritiladi va faol aqliy faoliyat uchun real sharoitlarni ta'minlaydi, o'quvchilarning intellektual qobiliyatlarini shakllantirish va rivojlantirishga yordam beradi.
O'quv o'yinlarining didaktik imkoniyatlari

• Tajribadan o'rganish imkoniyatini berish;
• Bilim va tajribani haqiqiy vaziyatga o'tkazish uchun imkoniyatlar yaratish;
• Maqsadga erishish uchun yuqori motivatsiyani ta'minlash;
• O'yinda qattiqqo'llik olib tashlanadi, erkin tanlash tuyg'usi ustunlik qiladi, mustaqillikni namoyish qilish imkoniyati va boshqalar bilan kuchni o'lchash istagi.

O'yinga asoslangan o'quv jarayonining tuzilishida beshta elementni ajratib ko'rsatish mumkin - bosqichlar:

• Orientatsiya.
• Tadbirga tayyorgarlik.
• O'yinni o'tkazish.
• Xulosa qilish.
• O'yinning borishi va natijalarini muhokama qilish.

O'quv o'yinlarining tasnifi (T. P. Voitenkoga ko'ra)

• Rolli o'yinlar.
• Musobaqa o'yinlari.
• Simulyatsiya modellashtirish o'yinlari.
• O'yin boshqariladigan muhokamadir.
• O'yin - ijodiy munozara.