Toshkent tibbiyot akademiyasi Tibbiy profilaktika fakulteti 106 b guruh talabasi

• Toshkent tibbiyot akademiyasi
• Tibbiy profilaktika fakulteti
• 106 - b guruh talabasi
• Ergasheva Shohsanamning
• Titrimetrik taxlil.Neytrallash usuli.Oksidimetriya usuli mavzusida tayyorlagan prezintatsiyasi.

Mashg‘ulot maqsadi:

• Titrimetrik tahlil tо‘g‘risidagi bilimlarga ega bо‘lish, ularni mustaxkamlash va amaliyotga tatbiq etishni о‘rganish, biokimyoviy jarayonlarni miqdoriy jihatdan talqin qilish uchun bо‘lg‘usi vrach titrimetriya asoslarini, shu jumladan neytrallanish usulini bilishi zarur. Amaliy ishlarni bajarishda talaba titrimetrik taxlil qoidalariga rioya qilib, olgan nazariy bilimlarini amaliy ishlar bilan tasdiqlab borib, aniqlik bilan ishlashni о‘rganadi.

Mashg‘ulotning maqsadlari

• talabalarni oksidimetriya usuli bilan oksidlovchi va qaytaruvchilar konsentratsiyasini aniqlashni о‘rgatish
• oksidlovchi va qaytaruvchi moddalarning ekvivalentini xisoblashni о‘rgatish
• oksidlanish-qaytarilishi reaksiyalar yо‘nalishini muxitga qarab aniqlashni о‘rgatish
• olgan bilimlarini kelgusida tibbiy fanlarni о‘rganishda, tibbiy izlanishlarni о‘tkazishda ahamiyatini tushintirish
• titrimetrik taxlil qiodalariga rioya qilib, olgan nazariy bilimlarini amaliy ishlar bilan tasdiqlab borib, aniqlik bilan ishlashni va ma’suliyatni xis etishni о‘rgatish
• talabalarda mustaqil mulohaza yuritishni shakllantirish
• mustaqil va mantiqiy fikr yuritishni rivojlantirish, bilimlarni puxta egallashni о‘rgatish
• dars vaqtida bajariladigan amaliy ishlar bilan nazariy fikrlarni tasdiqlash va xulosalar chiqarishni о‘rgatish

Mashg`ulotning tuzilishi

• I. Nazariy qism
• 1) Titrimetrik taxlilga kirish
• 2) Titrimetrik taxlil turlari
• 3) Indikatorlar tanlash
• 4) Neytrallash usuli
• 5)Alkalimetriya va atsidimetriya  

• II. Amaliy qism:
• 1) Sirka kislota konsentratsiyasini alkalimetriya usuli bilan aniqlash
• 2) Suvli eritmada ammiak konsentratsiyasini atsidimetriya usuli bilan aniqlash

• III. Tahliliy qism
• 1) Mavzu bo`yicha vaziyatli masalalar yechish
• 2) Grafik organayzerlar tuzish

• IV. Yakuniy qism
• 1) Talabalar mustaqil ishinining prezentatsiyasi
• 2) Hulosalar chiqarish
• 3) Testlar yechish