Тема: Роман «Евгений Онегин» энциклопедия русской души (жизни). Цели : образовательная

Тема: Роман « Евгений Онегин» - энциклопедия русской души (жизни).
Цели : образовательная: углубить и расширить приобретенные на уроках знания о личности А.С.Пушкина, его жизни и творчестве, показать величие поэта; знакомство с романом «Евгений Онегин», доказать правоту слов В.Г. Белинского
Развивающая: развивать мыслительно-речевую деятельность учащихся, творческие способности, навыки актерского мастерства, развивать способности к интерпретации авторского текста, умение обобщать, логически верно излагать свои мысли. 
Воспитательная: воспитывать думающего читателя, способствовать выработке желания "найти" своего Пушкина; вызвать желание читать и перечитывать Пушкина; пробудить интерес к более глубокому изучению творчества поэта.
Оборудование: учебники, слайдовая презентация.
Ход урока .
Организационный момент.
1.Слово учителя.
Добрый день, дорогие ребята .Сегодня на уроке литературы мы будем говорить о романе в стихах великого , гениального писателя . Поэма А. С .Пушкина об истории человеческой судьбы , о двойственности или противоречивости мыслей , чувств , поступков.
А знакомство с романом «Евгений Онегин» каждый из нас начинает в детстве .
Давайте выполним.(звучит музыка «Евгений Онегин» Буржаева А , Цихилова Р , Буржаева У.
Подготовка к восприятию новой темы.
Слово учителя.
На столе лежит энциклопедический словарь и роман «Евгений Онегин» .
Как вы думаете , какая связь между этими книгами . Правильно , известный критик назвал роман Пушкина «энциклопедией русской жизни» (прикрепляем и другие высказывания).И сегодня нам предстоит выяснить , почему он назвал роман так.
-Давайте найдем по словарю ,что означает слово «энциклопедия» ( учащиеся находят).
Молодцы!
Давайте прочитаем другое определение этого слова .Дидро-французский писатель , философ, основавший «Энциклопедию, или Толковый словарь наук ,искусств и ремёсел» в 1751 году ( прикрепить файл на доске).
Учитель : Давайте вспомним , как Пушкин называет свой роман(собраньем пестрых глав).
-Что означает «собранье пестрых глав».
- Все обо всем .
Запишем тему урока и ,конечно ,о чем же роман « Евгений Онегин».
О жизни русского общества 20-х годов ,о жизни и любви двух героев- Евгений Онегина и Татьяны Лариной .
К нашему уроку было дано задание. Нарисовать иллюстрации к роману.
Хочу отметить работу и ответственное отношение Исрапиловой Патимат . Задание выполнила и принесла своевременно.
Поэму мы уже прочитали ,а теперь вам предстоит расположить их в хронологической последовательности.
Кто выполнит задание правильно сразу получит «5»
Давайте вспомним кто может рассказать об истории создании романа(роман начал создаваться на юге , в 1823 г и завершил в 1830г.Роман создавался 7 лет , 4 месяца и 17 дней.
Здесь нужно отметить ,что при создании романа он обращался к опыту Байрона ,но в отличие от него он создает общественно бытовой роман , а не любовно – авантюрный .
И еще. Запомните.
До Пушкина в русской литературе не было традиции романного жанра ,даже в прозе.
-Поговорим о названии .Почему «Евгений Онегин» (Евгений –литературное имя, Онегин литературная фамилия это вымышленный литературный герой, нет прототипа).Показана жизнь молодого дворянина с рождения и до зрелости.
- Онегинская строфа .В чем ее суть?(строфа состоит из 14 строк перекрестная, парная, кольцевая )
-Молодцы!
3. Если вы прочитали роман внимательно, сразу ответите на мои вопросы.
-Сколько времени проводил Онегин перед зеркалом ?(3ч)
- Недуг , которому причину
Давно бы отыскать пора , короче : русская (хандра).
-И устарела старина
И старым бредит новизна
Как женщин , он оставил (книга).
Задернул полку траурной тафтой.
-Пора надежд и грусти нежной – юность.
-Как звали отца Татьяны?(Дмитрий Ларин).
-Как называли соседи Онегина и Ленского (от делать нечего друзья).
Закрепление темы.
Да, герои разные; вымышленные, реальные.
Представлено ли крестьянство? (только няней Татьяны)
- Почему ?
Поэт увековечил «подругу дней моих суровых» . Именно от няни мы узнали о тяжелой доли крестьян. Именно ей рассказала Татьяна свою тайну – это воплощение веры и мудрости.
-Татьяна принадлежала к поместному дворянству , а в конце московскому. Автор меняет статус героини . Почему ?(подчеркивать ее постоянство ).
Отрывок «Письмо Татьяны к Онегину».
Удивляет как и то , что в романе присутствует автор.(Пушкин этим добивается реалистичности романа).
Инсценировка.
«Суд над Онегиным» .