Tasdiqlayman” O`tibdo` I. Nazarov “ ” 20 yil

“TASDIQLAYMAN”

O`TIBDO`____________I.Nazarov

“_____”_____________20___yil
________ o‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi. №___

Fan:___________________________________________________________.

Guruhlar

Dars o`tiladigan sana

Mavzu:________________________________________________________________________________________________________________________________________ .
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa.		Ta’lim oluvchilar soni
O‘quv mashg‘ulotining shakli va turi
O‘quv mashg‘uloti rejasi:		1. _______________________________ . _________________________________ 2. _______________________________. __________________________________ 3. _______________________________. __________________________________.
O‘quv mashg‘uloti maqsadi: ___________________________________ to‘g‘risidagi bilim (ko‘nikma)larni shakllantirish (mustahkamlash).
O‘qitish natijasi	Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida o‘quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko‘nikma yoki kompetensiyalar.
Pedagogik vazifalar: 1. ___________________ bilan tanishtirish. 2. _________________________________ ___________________________________. 3. _________________________________ ___________________________________. 4. _________________________________ ___________________________________.		O‘quv faoliyati natijalari: 1. ________________________________. ___________________________________ 2. ________________________________. ___________________________________ 3. ________________________________. ___________________________________ 4. ________________________________. ___________________________________
O‘qitish usullari:
O‘qitish vositalari.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli
O‘qitish sharoiti.
Qayta aloqaning usul va vositalari.

O’quv mashg’ulotning texnologik xaritasi

Faoliyat bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	о ’qituvchi	0 ’quvchi
1-O’quv mashg’ulotiga kirish (5daq.)	Tashkiliy boshlanishi O’quvchilar bilan salomlashadi, ulami mashg’ulotga tayyorgarligi va davomatini tekshiradi.	Darsga tayyorgarlik ko’radilar.
2-bosqich. Asosiy (65daq.)	LO’quv faniga olib kirish (15daq) 1.2.Fan bo’yicha o’tiladigan mavzular bilan tanishtiradi, ulaming uzviyligi haqida ma’lumot beradi.	Tinglaydilar, yozib oladilar. Yozib oladilar Tinglaydilar Yozib oladilar Savolga javob beradilar Tinglaydilar Savollarga javob beradilar. Ma’lumotlarni daftarga qayd qiladilar. Savollarga javob beradilar
	1.3. Mavzu bo’yicha asosiy tushunchalar bilan
	va mustaqil
	ishlash uchun adabiyotlar ro’yxati bilan tanishtiradi. Fan yakunida qo’yiladigan baholash mezonlari bilan tanishtiradi
	1.4. Birinchi o’quv mashg’ulotning mavzusi, rejasi, maqsadi va o’quv faoliyat natijalariga qo’yiladigan baholash mezoni bilan tanishtiradi.
	ILO’quvchilar bilimini faollashtirish(lOdaq) 2.1.O’quvchilar bilimini tezkor-so’rov, savol-javob, aqliy xujum,pinbord,o’ylangva juftlikda fikr almashing,orqali faollashtiradi
	. Javoblarni qabul qiladi, ular asosida yangi o’quv materialni uzviyligi bo’yicha ma’lumotlarberishga o’tadi. III.Yangi o’quv materialiga kirish (40daq) 2.2. Slaydlami PowerPoint dasturi asosida
	namoyish va
	sharxlash orqali mavzu bo’yicha asosiy nazariy xolatlami bayon qiladi. 2.3. Har bir rejani mustahkamlash uchun savollar beradi
	Mavzuning har bir qismi bo’yicha xulosalar qiladi. Ma’lumotlami daftarga qayd etishlarini eslatadi. Yangi o’quv materialini o’zlashtirish darjasini tekshirish bo’yicha tezkor-so’rov o’tkazadi
3-bosqich. Yakuniy (10 daq.)	Mashg’ulot yakuni va uyga vazifa berish. Mavzuni yakunlaydi va mazkur fanning kelgusida kasbiy faoliyatlaridagi axamiyatini yoritish bilan yakunlaydi. 3.3 .O’quvchilar bilimini baholaydi. Uyga vazifa beradi va uni bajarish yuzasidan yo’riqnoma beradi	Diqqat qiladilar. Vazifani yozib oladilar

Fan o’qituvchi: ___________________