Служба поддержки Kundalik com4 декабрь 2019 г. 13: 12 «Ота-она» роли мавжуд бўлган фойдаланувчига «Ўқитувчи» ролини қўшиш



Download 0,55 Mb.
Sana13.07.2022
Hajmi0,55 Mb.
#790304
Bog'liq
«Ота она» ва «Ўқитувчи» ролларини бирлаштириш мумкин (2)


Қандай қилиб «Ота-она» ва «Ўқитувчи» ролларини бирлаштириш мумкин? Роллардан бирини қандай олиб ташлаш мумкин?
Подписаться

Служба поддержки Kundalik.com4 декабрь 2019 г. 13:12
«Ота-она» роли мавжуд бўлган фойдаланувчига «Ўқитувчи» ролини қўшиш
«Ота-она» ролига эга бўлган фойдаланувчига «Ўқитувчи» ролини қўшиш учун «Одамлар» блокига кириш ҳуқуқига эга бўлган маъмур ёки муҳаррир қуйидагиларни бажариши керак:
1-қадам. «Бошқарув» бўлимига ўтинг ва «Одамлар» блокидаги «Янги одам» бандини босинг.

Шунингдек, ушбу амалиётни «Одамлар рўйхати» бўлимида саҳифанинг юқори ўнг бурчагидаги «Шахсни яратиш» ҳаволасини босиш орқали амалга оширишингиз мумкин.

Иштирокчини қўшиш усулини танланг: «Тизимда мавжуд фойдаланувчи».
2-қадам«Ўқитувчи» ролини танланг, таълим муассасасига келган санани кўрсатинг, ўқитувчи этиб тайинланадиган фойдаланувчининг фамилияси, исми, логинини киритинг.

3-қадам. Очилган саҳифада киритилган маълумотларни диққат билан текширинг. «Яратиш» тугмасини босинг.

Энди фойдаланувчи тизмимда «Ота-она» ва «Ўқитувчи» ролларига эга.
Ходим сифатида ўқув ташкилотига қўшилишни тугатиш учун фойдаланувчи ўз профилининг созламаларида ташкилотга кириш таклифини қабул қилиши керак. Кўпроқ маълумотларни ушбу мақолада ўқинг: https://help.kundalik.com/hc/ru/articles/360010574640.
«Ўқитувчи» ролига эга бўлган фойдаланувчига «Ота-она» ролини қўшиш
«Ота-она» ролини «Ўқитувчи» ролига эга фойдаланувчига қўшиш учун «Одамлар» блокига кириш ҳуқуқига эга бўлган муҳаррир ёки маъмур қуйидагиларни бажариши керак:
1-қадам. «Маъмурият» бўлимига ўтинг ва «Одамлар рўйхати» ҳаволасини босинг.
2-қадам. Ўқитувчи билан оилавий муносабатларни қўшиши керак бўлган ўқувчининг исмини киритинг.
3-қадам. Исмнинг ўнг томонидаги қалам белгисини босинг.
4-қадам. «Қариндошлар» ёрлиғига ўтинг, «Қариндошни қўшиш» тугмасини босинг.

5-қадам. «Мактабингиздан» бандини танланг, ўқитувчининг исмини киритинг, «Топиш» тугмасини босинг.
6-қадам. Ўқитувчининг исмини босинг. Очилган ойнада қариндошлик турини танланг ва «Уланиш» тугмасини босинг.

Энди фойдаланувчи «Ота-она» ва «Ўқитувчи» ролларини бирлаштиради.
Ўқувчнинг қонуний вакили сифатида ўқув ташкилотига қўшилишни тасдиқлаш учун фойдаланувчи ўз профилининг созламаларида ушбу ташкилотга кириш таклифини қабул қилиши керак. Батафсил маълумотни мақолада ўқинг: https://help.kundalik.com/hc/ru/articles/360010574640.
«Ота-она» ролига эга бўлган фойдаланувчидан «Ўқитувчи» ролини олиб ташлаш
«Ота-она» ролига эга фойдаланувчидан «Ўқитувчи» ролини олиб ташлаш учун «Одамлар» блокига кириш ҳуқуқига эга бўлган муҳаррир ёки маъмур қуйидагиларни бажариши керак:
1-қадам. «Бошқарув» бўлимига ўтинг ва «Одамлар» бандида керакли номни киритинг ва «Топиш» тугмасини босинг.
2-қадам. Исм фамилиянинг ўнг томонидаги қалам белгисини босинг.

3-қадам. Саҳифанинг ўнг томонида «Мактабдан чиқариш» тугмасини босинг.

4-қадам. «Ҳақиқий» истисно турини танланг, аъзолиги тугаган санани кўрсатинг, «Кейинги» тугмасини босинг ва истиснони тасдиқланг. Фойдаланувчи мактабдан чиқарилгандан сўнг фақат Ота-она ролини сақлаб қолади.

«Ўқитувчи» ролига эга бўлган фойдаланувчидан «Ота-она» ролини олиб ташлаш
«Ўқитувчи» ролига эга фойдаланувчидан «Ота-она» ролини ўчириш учун, «Одамлар» блокига кириш ҳуқуқига эга бўлган администратор ёки муҳаррир қуйидагиларни бажариши керак:
1-қадам. «Бошқарув» бўлимига ўтинг ва «Одамлар» бандида керакли исм фамилияни киритинг ва «Топиш» тугмасини босинг.
2-қадам. Исм фамилиянинг ўнг томонидаги қалам белгисини босинг.
3-қадам. «Болалар» ёрлиғига ўтинг ва боланинг исмининг ёнида « » белгисини босинг. Ушбу ҳаракат тасдиқлангандан сўнг фойдаланувчи фақат «Ўқитувчи» ролини сақлаб қолади.

Download 0,55 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish