Should + Inverted (simple present) + 1 st Conditional



Download 248.66 Kb.
Pdf ko'rish
bet15/17
Sana12.05.2020
Hajmi248.66 Kb.
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17
Step 3: Dependent clause 

Our dependent clause will spice up the two independent clauses that we’ve already written. It could tell us 

more about the situation or explain an action, but it can’t be a complete sentence on its own. Here’s a 

dependent clause about the cat and the couch: 



made it warm 

Clearly, this is only part of a sentence, but it tells us that something is being warmed up by something else. 

When we stick it in the right place and add the right conjunctions, it’ll make much more sense. 

Step 4: Put it together with conjunctions 

Let’s gather all of our clauses and decide on an order. 

 

The sun shone onto the couch. 

 

made it warm 

 

The cat jumped onto the couch. 

This might look like nonsense now, but let’s dig into our big box of conjunctions and pull out which and so

These will help us put everything together into a compound-complex sentence. 

The sun shone onto the couch, which made it warm, so the cat jumped onto the couch. 



And there it is: a compound-complex sentence! We have our two independent clauses, one dependent clause, 

and conjunctions that link everything together. When you’re out making your own compound-complex 

sentences, you can use more clauses than this as long as people can still follow the sentence. That brings us 

into our next section about how to write the best compound-complex sentences you can. 

  

5. Avoiding Run-on Sentences and Comma Splices 



run-on sentence has two or more independent clauses but doesn’t use the right punctuation or linking 

words to connect its clauses. That means that even very short sentences can be run-ons. You’ll be in more 

danger of using run-on sentences with your long compound-complex sentences, so keep a sharp eye out. 

Example 1 

The temperature has dropped, it’s windy outside, wear a jacket. 

Even though these are related, they’re not connected in the right way. When two independent clauses are 

only connected by a comma, it’s called a comma splice. There has to be a connecting word or different 

punctuation for this sentence to be correct. See the next examples for different ways to fix this sentence. 



Example 2 

The temperature has dropped and it’s windy outside, so wear a jacket. 

Now we’ve got a nice connecting words to prevent a comma splice! The conjunction “and” connects the 

clauses and makes this a proper sentence. Meanwhile, the subordinating conjunction “so,” turns the clause 

“wear a jacket” into a dependent clause. 



Example 3 

The temperature has dropped; tt’s windy outside; wear a jacket. 

Using a semicolon allows us to connect the clauses without adding an extra word, and we can still follow 

grammar rules to avoid comma splices. 

Compound-complex sentences will seem less complicated as you get more practice with them, and then they 

become a great tool for explaining longer ideas. Knowing more about the different sentence types will also 

help you spice up your writing and show off your skills! 

 

 




Download 248.66 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
O’zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
o’rta maxsus
davlat pedagogika
axborot texnologiyalari
nomidagi toshkent
pedagogika instituti
texnologiyalari universiteti
navoiy nomidagi
guruh talabasi
samarqand davlat
toshkent axborot
nomidagi samarqand
haqida tushuncha
toshkent davlat
ta’limi vazirligi
xorazmiy nomidagi
Darsning maqsadi
vazirligi toshkent
Alisher navoiy
Toshkent davlat
tashkil etish
rivojlantirish vazirligi
Ўзбекистон республикаси
matematika fakulteti
pedagogika universiteti
sinflar uchun
Nizomiy nomidagi
таълим вазирлиги
maxsus ta'lim
tibbiyot akademiyasi
bilan ishlash
o’rta ta’lim
ta'lim vazirligi
махсус таълим
fanlar fakulteti
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
umumiy o’rta
Referat mavzu
fanining predmeti
haqida umumiy
Navoiy davlat
universiteti fizika
fizika matematika
Buxoro davlat
malakasini oshirish
Samarqand davlat
tabiiy fanlar