Семинар ишланмаси. Тажриба-синов ишларини ташкил этиш

8-МАЪРУЗА ЮЗАСИДАН СЕМИНАР ИШЛАНМАСИ.
ТАЖРИБА-СИНОВ ИШЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ.


РЕЖА:
1. Тадқиқот услубини танлаш.
2. Тажриба-синовнинг қўйилиши ва босқичлари.
3. Эгалланган билим, кўникма ва малакаларнинг статистик таҳлили.


1-топшириқ. Саволларга жавоб беринг:

1. 
   Нима учун илмий ишларни экспериментал тажриба синов ишларидан ўтказиш керак?
   

oliy ta’lim muassaslarida pedagogik ta’lim yo‘nalishida talabalarning ingliz tilidagi ijtimoiy-madaniy kompetensiyalarini rivojlantirish holati tahlil qilish, mavjud muammolar aniqlash;
- oliy ta’lim muassaslarida ingliz tili o‘quv dasturlari, darsliklari mazmunida ingliz tilli mamlakatlarga xos ijtimoiy, milliy madaniy xususiyatlarning uzviylik va uzluksizlikda yoritilishi ta’lim jarayonida qo‘llanayotgan ta’limiy-didaktik vositalarni tahlil qilish, kamchiliklarni aniqlash;
- oliy ta’lim muassaslarida pedagogik ta’lim yo‘nalishida talabalarning ingliz tilidagi ijtimoiy-madaniy kompetensiyalarini rivojlantirishda zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalarini qo‘llashga doir samarali mashqlar va topshiriqlar tizimi ishlab chiqish va tajriba-sinovdan o‘tkazish
2. Экспериментал тажриба синов ишлари қандай тартибда амалга оширилади?
Asoslovchi tajriba-sinov ishlari o‘tkazish metodlari:
- anketa-so‘rovnoma o‘tkazish;
- kuzatish ishlarini olib borish;
- testdan o‘tkazish;
- ingliz tiliga qiziqish darajasini aniqlash;
- ingliz tilini o‘rganishga undovchi etakchi motivlarni aniqlash.
Asoslovchi tajriba-sinov ishlari natijalarini tahlil qilish:
-olingan natijalarni umumlashtirish;
-ilmiy tahlil qilish

3.Экспериментал тажриба-синов ишларининг босқичлари ва ўтказилиши ҳақида маълумот беринг.

2. 
   Tajriba-sinov ishlarini o‘tkazish bosqichlari
   
3. 
   - Asoslovchi tajriba-sinov ishlari (2014-2015 o‘quv yili)
   
4. 
   - SHakllantiruvchi tajriba-sinov ishlari (2015-2016 o‘quv yili)
   
5. 
   - Tasdiqlovchi tajriba-sinov ishlari (2016-2017 yil yanvar-noyabr )
   
6.